├─01 第1課 認識棋盤,棋子.mp4├─02 第2課 怎么讓孩子對棋有興趣,愿意探索.mp4├─03 第2課 車 象 后的走法.mp4├─04 第三課:馬的走法--你跳了嗎.mp4├─05 第四課:王的走法--將---拄拐杖的老國王.mp4├─06 家長篇:聽課時,孩子想干別的,怎么辦.mp4├─07 第五課:王的走法--將---拄拐杖的老國王.mp4├─08 第六課:將殺---...
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內(nèi)容簡介: 三十年河東,三十年河西,莫欺少年窮! 年僅15歲的蕭家廢物,于此地,立下了誓言,從今以后便一步步走向斗氣大陸巔峰! 這里是屬于斗氣的世界,沒有花俏艷麗的魔法,有的,僅僅是繁衍到巔峰的斗氣! 想要知道異界的斗氣在發(fā)展到巔峰之后是何種境地嗎? 等級制度:一至九段斗之氣,斗者,斗師,大斗師,斗靈,斗王,斗皇,斗宗,斗尊,(半圣)斗圣,斗帝
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秦家少爺學得蓋世絕技回到都市,救死扶傷之余,開啟復(fù)仇之路。各種光怪陸離的故事
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021-20、第二十節(jié) 向上社交的突破口.mp4020-19、第十九節(jié) 向上社交的過程中必須要注意的(女性,創(chuàng)業(yè)者).mp4019-18、第十八節(jié) 被孤立,要學會二桃殺三士手段破局(必看下).mp4018-17、第十七節(jié) 在職場上被孤立了,我們應(yīng)該如何破局(必看上).mp4017-16、第十六節(jié) 職場識人:我們怎么去識別不同的小人.mp4016-15、第十五節(jié) 職場保命符:當你不被領(lǐng)導(dǎo)信任怎么辦?...
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從一年級到六年級的都有
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不太一樣的抓鬼除妖故事………當八肢八手的“人蛛”順著墻壁,爬到窗口的時候………當光光溜溜的“女鬼”掀開被角,鉆進被窩的時候………當古靈精怪的“精靈”撥開骨頭,奔向酒瓶的時候………當住在隔壁的“劉寡婦”翻過破墻,邁入房門的時候………
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01-3月趨勢班第一節(jié).mp402-3.10趨勢班第二節(jié).mp403-3月11趨勢篇第3節(jié).mp404-3.15趨勢篇第4節(jié).mp405-3.16趨勢篇第5節(jié).mp406-3.17趨勢第6節(jié).mp407-6.20趨勢講解33.mp408-6.13趨勢講解32.mp409-5.30趨勢綜合講解31.mp410-5.16趨勢講解30.mp411-5.9趨勢講解29.mp412-4.25趨勢講解28.m...
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第四章執(zhí)行元件的選擇與設(shè)計(1).ppt緒論-機電—體化泉理及應(yīng)用(1).pptx液壓與氣,壓傳動課件(1).ppt第五章_串口通信基本概念(1).ppt第二章_系統(tǒng)的數(shù)學模型(1).ppt第五章_計算機控制系統(tǒng)(1).ppt液壓與氣壓傳動課件(精華版(1).ppt液壓與氣,壓傳動章宏甲(1).pdf6系統(tǒng)的性豁旨標與校正5系統(tǒng)的穩(wěn)定性4系統(tǒng)的頻幸特性3時間響應(yīng)2數(shù)學模型(第3講)2數(shù)學模型(第4...
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異形和鐵血戰(zhàn)士
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昨夜之燈.pdf紫貝殼.pdf在水一方.pdf月朦朧鳥朦朧.pdf月滿西樓.pdf一簾幽夢.pdf一顆紅豆.pdf雁兒在林梢.pdf煙雨蒙蒙.pdf煙鎖重樓.pdf雪珂.pdf幸運草.pdf星河.pdf新月格格.pdf心有千千結(jié).pdf我是一片云.pdf我的故事.pdf問斜陽.pdf望夫崖.pdf菟絲花.pdf庭院深深.pdf水云間.pdf水靈.pdf失火的天堂.pdf人在天涯.pdf燃燒吧 火鳥...
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內(nèi)容提要數(shù)獨是一種通過紙筆進行運算的邏輯游戲,起源于18世紀末的瑞士。19世紀開始,數(shù)獨游戲逐漸成形。一個9×9的方形盤面,被分割成了9個3×3的小宮。而玩家需要做的是在給定數(shù)字的基礎(chǔ)上,將盤面填滿,使得每行每列都是1~9不重復(fù)。數(shù)獨是一種通過紙筆進行運算的邏輯游戲,起源于18世紀末的瑞士.19世紀開始,數(shù)獨游戲逐漸成形。一個9×9的方形盤面,被分割成了9個3×3的小宮。而玩家需要做的是在給定數(shù)字...
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從國外火到國內(nèi),看哭無數(shù)人:一本深刻改變你的家庭關(guān)系之書。這是一本神奇的現(xiàn)象級暢銷書,一出版就登上了《紐約時報》暢銷書榜的TOP1,并蟬聯(lián)了美國亞馬遜親子家教榜、兒童心理學榜、親子關(guān)系榜等多個榜單的冠軍,版權(quán)輸出32個國家和地區(qū)。這不是一本簡單的“養(yǎng)育指南”,它更像是一份“家庭療愈手冊”,由最懂80、90后父母的心理學家創(chuàng)作。它不僅讓我們知道,如何“愛”孩子,更讓我們知道如何“愛”自己!
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