一直以來,大家都會探討這樣一個問題:生活是什么?怎樣才能讓自己越來越好呢?畢竟沒有人不希望自己好。那活在世上,怎樣才算是成功呢?這個問題且不說每天都會有人問,每當工作上、生活上或者感情上遭遇到一些事的時候,就會拿出來思考一番。關于這個問題,我在一本書當中看到過這樣一段話,是王小波在《沉默的大多數》里說:“我對自己的要求很低:我活在世上,無非想要明白些道理,遇見些有趣的事。倘能如我愿,我的一生就算成...
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第十六、十七節-全分解和弦伴奏織體19.4.1.wmv第八節-加音和弦的運用19.2.22.wmv第二節-坐姿、手型、觸鍵及彈奏技巧19.1.14.wmv第二十二課-鋼琴即興加花修飾之間奏尾奏處理-2019.4.22.wmv第二十節-鋼琴即興加花修飾19.4.15.wmv第二十三節-萬能和弦的運用-2019.4.26.wmv第二十四課-流行鋼琴即興演奏與期末測評-19.4.29.wmv第二十一節-...
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適合每一個年級孩子的百看不厭的科學動漫,專為5-12歲少兒打造的3D數字百科內容。合集包括海洋、恐龍、昆蟲、鳥類、植物、天文六個篇目,通過趣味動畫教會孩子們開拓認知視野,成為終身學習者
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王勇軟考系統架構設計師2024年11月課程,專注于系統架構設計師考試備考。該課程由資深講師王勇主講,內容涵蓋系統架構設計、計算機組成與體系結構、操作系統、數據庫系統等核心知識點。通過視頻課程、配套講義及備考策略,幫助考生全面備考,提升應試能力。03、2020-2022歷年真題+答案+解析01、【視頻課程】適合2024考高級系統架構設計師視頻+配套pdf講義07、思維導圖、經驗總結、知識點整理、學習...
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本書的主題是“元思維”對于“元”這個詞,可能很多人并不太熟悉。從字面意義上來講,它是指從更高的視點來客觀地看待身邊的事物例如人們常說,“必須從另一個自己的視角出發,客觀地審視自己”。這種以旁觀者的角度重新審視自己的做法也被稱為“元認知”。元認知可以幫助我們拓寬視野,客觀地認識自己(如下頁圖所示)。本書想傳遞給讀者以下信息: 對各種事物,都應該以更高的視點去認識和思考。那么,為什么需要元思維,即“從...
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根據自己多年學習和教學的經驗,結合他獨創的數學思維“結構可視化”學習技巧,幫助2-6年級孩子培養數學思維,全面涵蓋小學數學知識點。
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本套裝共包含《拉伸運動系統訓練(全彩圖解第2版) 》 《健美健身運動系統訓練(全彩圖解第2版) 》《核心發展訓練:理論要點、動作練習與專項運動訓練計劃》 《運動損傷的預防、治療與恢復》等10冊。提供PDF,azw3、mobi、epub格式。
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