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專題01 單選基礎題一專題02 單選基礎題二專題03 單選基礎題三專題04 單選基礎題四專題05 單選中檔題一專題06 單選中檔題二專題07 單選中檔題三專題08 單選壓軸題專題09 多選基礎題一專題10 多選基礎題二專題11 多選中檔題專題12 多選壓軸題專題13 填空基礎題一專題14 填空基礎題二專題15 填空中檔題專題16 填空壓軸題專題17 數列綜合題專題18 三角形綜合題專題19 立體幾...
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資源包括:1、小豬佩奇第1-8季國語4K 動畫片2、[英語版]小豬佩奇3、《小豬佩奇英語課堂》全23集兒童英文啟蒙超清動畫
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2005-蘇打綠 同名專輯01. 后悔莫及02. 飛魚03. OH OH OH OH……04. That Moment Is Over05. 是我的海06. 漂浮07. 頻率08. 你喔!09. 降落練習存在孿生基因10. 相對論Ⅳ11. 窺2006-小宇宙01. You Are,You Will02. 小宇宙03. 小情歌04. 符號05. 暫時失控06. 被雨困住的城市07. 已經08. 吵0...
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作者本著“寫作是自我檢測已學過的基本語法和語用知識最好的手段”這一思想,在對日文寫作進行必要地講解之外,更注重學習者的動筆實踐,在內容設置上針對性強,使《日語作文教程》具有編寫手法新穎、簡明易學的特點,不僅適用于課堂教學,也適用于自學。
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本書的主題是“元思維”對于“元”這個詞,可能很多人并不太熟悉。從字面意義上來講,它是指從更高的視點來客觀地看待身邊的事物例如人們常說,“必須從另一個自己的視角出發,客觀地審視自己”。這種以旁觀者的角度重新審視自己的做法也被稱為“元認知”。元認知可以幫助我們拓寬視野,客觀地認識自己(如下頁圖所示)。本書想傳遞給讀者以下信息: 對各種事物,都應該以更高的視點去認識和思考。那么,為什么需要元思維,即“從...
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如果把語言比作一座大樓,成千上萬的單詞就是構成這座大樓的磚塊。掌握一定量的單詞是閱讀、聽力、寫作、口語以及翻譯的基礎。此外,語言是一個內部緊密聯系的整體,單詞恰似語言這張錯綜復雜的網絡上的結點。詞與詞之間的關系有:約束關系(例如人稱和動詞的變化,He is a good boy.But I ama bad girl.),同義關系(smile,laugh),反義關系(approve,disappro...
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【20暑-目標清北班】高二生物暑假直播班二期12講陸巍巍(完結)06【2020秋-目標清北班】高二生物秋季直播班陸巍巍【完結】【課程大綱】第1講.人體的內環境與穩態-重點突破第2講.神經調節深化進階(一)-重點突破第3講.神經調節深化進階(二)-重點突破第4講.體液調節深化進階(一)-重點突破第5講.體液調節深化進階(二) -重點突破第6講.免疫調節深化進階(一)-重點突破第7講.免疫調節深化進階...
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來源:甘肅省張掖市高臺縣一中├─甘肅省張掖市某重點校2022-2023學年高一上學期第一次月考英語試題│ 甘肅省張掖市某重點校2022-2023學年高一上學期第一次月考英語試題.docx│ 英語答案.docx│ 高一英語第一次月考考試聽力文本.docx│ ├─甘肅省張掖市某重點校2022-2023學年高一上學期第二次檢測歷史試題│ 22-23學年度...
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資源共享,面向區域,建設特色優勢的材料l科學與工程學科_羅學剛.caj應用技術大學教師專業發展生態平衡的方法深析_楊元妍.caj研究型大學促進交叉學科發展模式的探索與實踐_張義.caj新工科建設與發展的路徑思考_陸國棟.caj新工科建設的內涵與行動_鐘登華.caj新工科建設背景下地方高校工程教育改革發展芻議_夏建國.caj新工科建設_強勢打造”卓越計劃"升級版_林健.caj現代大學行政治理模式的創...
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“結構設計新手進階叢書”以結構圖示配合卡通形象解答的活潑形式,以精準的文字論述,直觀解答各分類結構設計問題,全方位為年輕結構設計師的進階提供系列幫助和指導。本書為“結構設計新手進階叢書”的第一冊,全面系統地解析了131個典型技術問題。這些鋼結構設計疑難問題均精選自中國鋼結構協會鋼結構設計分會線上交流平臺,為一線設計工作常遇的代表性問題。結合現行鋼結構相關標準、圖集和手冊等技術文獻,全書以極簡的問答...
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