第1章 洞察人性的弱點動之以情,曉之以理最后通牒,不留余地樹怕剝皮,人怕激將迂回曲折,不容拒絕抓住心理,一蹴而就占據主動,搶得先機第2章 洞察情緒的反應到什么山,唱什么歌轉移注意,巧設迷局察言觀色,善解人意巧對上司,方能晉升投其所好,贏得信任
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《兒童語言康復學》是教育康復學的專業核心課,本課程的內容主要包括語言障礙相關的核心概念,相關語言理論、神經生理基礎、兒童語言發展規律、常用兒童語言評估方法和工具、華東師大階梯式兒童語言干預模式和語言康復方案制訂。通過本課程的學習,使學生掌握語言能力評估方法及康復訓練策略,為今后從事語言康復的臨床干預工作打下堅實的理論基礎。兒童語言康復學_9.4_講述能力訓練的策略及方法02.mp4兒童語言康復學_...
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包含音標入門、初級、中級、高級課程。很多人學習英語是漫無目的的,想起來的時候就隨便找個課學習一下,然后覺得沒效果就放棄了,學習英語其實不難,主要是要選對課程,本套課程是屬于趣味學英語系統課程,從零基礎到高級層層深入,幫助大家學好英語。
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《信息系統項目管理師教程》(第4版)是由全國計算機專業技術資格考試辦公室組織編寫的考試用書,根據2022年審定通過的《信息系統項目管理師考試大綱》編寫,對信息系統項目管理師崗位所要求的主要知識及應用技術進行了闡述。《信息系統項目管理師教程》(第4版)主要內容包括:信息化發展、信息技術發展、信息系統治理、信息系統管理、信息系統工程、項目管理概論、項目立項管理、項目整合管理、項目范圍管理、項目進度管理...
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本書的編著者由骨科、神經外科、脊柱脊髓外科、顯微外科、小兒骨科、矯形外科、小兒神經內科、臨床解剖學及康復醫學等領域的專家組成,經過多年的資料整理及病例隨訪,結合國內外文獻和20余年在國內治療腦性癱瘓的經驗,編寫完成《腦性癱瘓——現代外科治療與康復》一書,這無疑為致力于腦性癱瘓治療和康復的醫務工作者及腦性癱瘓患兒家屬帶來了福音。本書內容翔實,是從事腦性癱瘓治療和研究的醫務工作者必讀之書。我承邀為本書...
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孫子兵法智慧、三十六計智慧、忍學智慧糊涂學智慧、易經智慧、道德經智慧
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這是人類和古神族之間的戰爭,追溯到太古,延伸至未來,貫穿歷史長河,譜寫史詩。古神們帶著破碎的世界入侵現實。亙古的隱秘神話揭露真相。升華者在時空的間隙穿梭,往返兩界。現實與超凡,刀與劍,血與火。當末日降臨,古神從長眠里蘇醒。大幕漸起——我的父親曾因調查某位神明的復活而失蹤,至今生死未卜。我很慌,但不完全慌。因為那個被復活的神明,就是我。
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