ll08 策略一:為什么學(xué)會分類是關(guān)鍵.pdfll00 發(fā)刊詞 學(xué)習(xí)力,是一個人的元能力.mp3ll12 策略五:如何注重過程,而不是結(jié)果.pdfll13 小結(jié):如何進(jìn)行“合理”質(zhì)疑?.pdfll07 理論之鐘:什么樣的理論才算實(shí)用?.pdfll03 路標(biāo):為什么成年人首先要“反學(xué)習(xí)”?.mp3ll11 策略四:“反過來想”三大招式是什么?.pdfll05 方法:如何用加法做減法.mp3ll14 ...
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二年級上冊美術(shù)人美版電子課本.pdf二年級上冊美術(shù)湘美版電子課本.pdf二年級下冊美術(shù)湘美版電子課本.pdf二年級下冊美術(shù)人美版電子課本.pdf二年級下冊美術(shù)人教版電子課本.pdf二年級上冊美術(shù)人教版電子課本.pdf
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我用夸克網(wǎng)盤分享了「02半結(jié)構(gòu)化」,點(diǎn)擊鏈接即可保存。打開「夸克APP」,無需下載在線播放視頻,暢享原畫5倍速,支持電視投屏。鏈接:https://pan.quark.cn/s/e815b11a6851
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2023年到2024年初中從初一、初二、初三各科全套學(xué)而思春、寒、秋、暑都有2024春下(春)2024春上(寒)2023秋下(秋)2023秋上(暑)
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01高中語文課本02高中數(shù)學(xué)課本03高中英語課本04高中物理課本05高中化學(xué)課本06高中生物課本07高中政治課本08高中歷史課本09高中地理課本10音樂11信息技術(shù)12信息技術(shù)13美術(shù)15體育與健康高中日語教科書.pdf注:各種版本的都有
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我用夸克網(wǎng)盤分享了「黃岡小狀元系列教輔匯總」,點(diǎn)擊鏈接即可保存。打開「夸克APP」,無需下載在線播放視頻,暢享原畫5倍速,支持電視投屏。鏈接:https://pan.quark.cn/s/fd46def2ffbf
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│ 1.1生活中的立體圖形第1課時(shí)(同步課件)-2024-2025學(xué)年七年級數(shù)學(xué)上冊同步精品課堂(北師大版2024).pptx│ 1.1生活中的立體圖形第2課時(shí)(同步課件)-2024-2025學(xué)年七年級數(shù)學(xué)上冊同步精品課堂(北師大版2024).pptx│ 1.2從立體圖形到平面圖形第1課時(shí)(同步課件)-2024-2025學(xué)年七年級數(shù)學(xué)上冊同步精品課堂(北師大版2024).pptx│ 1.2...
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《二三年級速算與巧算》的全部內(nèi)容:第1講:認(rèn)識加減法第2講:湊整連加第3講:連減性質(zhì)第4講:加減抵消第5講:拆分組合找補(bǔ)數(shù)第6講:多加多減第7講:神奇的乘法第8講:基準(zhǔn)數(shù)法第9講:加減法中的分組第10講:等差數(shù)列《四五年級巧算綜合》根據(jù)孩不同年級的理解度不同,從基本運(yùn)算規(guī)則詮釋巧算五律和巧算性質(zhì),培養(yǎng)孩子數(shù)學(xué)敏感度第1講:認(rèn)識加減乘除與巧算五律第2講:乘法分配律第3講:制造公因數(shù)第4講:積不變的性...
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不被大風(fēng)吹倒 (莫言) (Z-Library).epub作者:莫言出版時(shí)間:2024年11月出版社:北京日報(bào)出版社文學(xué)體裁:散文集ISBN:9787547750407全書圍繞“不被大風(fēng)吹倒”這一主題,分為六個章節(jié),收錄了莫言的40篇散文。這些散文從莫言的成長故事、他與余華、史鐵生等人的友誼,到他年近古稀對文學(xué)、人生、人性、世界的種種理解,還有他寫給年輕讀者的全新內(nèi)容。書中不談大道理,講述的都是平常...
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共有10科(體育、信息技術(shù)、品德與生活、心理健康教育、數(shù)學(xué)、社會與科學(xué)、美術(shù)、英語、語文、音樂)教師資格證面試試講模板,word格式小學(xué)體育教師資格證面試試講逐字稿萬能模板.docx小學(xué)信息技術(shù)教師資格證面試試講逐字稿萬能模板.docx小學(xué)品德與生活教師資格證面試試講逐字稿萬能模板.docx小學(xué)心理健康教育試講逐字稿萬能模板.docx小學(xué)數(shù)學(xué)教師資格證面試逐字稿萬能模板.docx小學(xué)社會與科學(xué)教師...
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人民音樂出版社出版的一年級下冊音樂電子課本簡譜版你聽到樂曲中“杜鵑”的叫聲了嗎?用象聲詞模仿一下。
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我用這套方法,數(shù)學(xué)從 76 分進(jìn)步到 123 分。其實(shí),大部分人總是在「形式上」做正確的事情,如果不明白正確事情的底層邏輯,那么終究只是流于形式的大多數(shù)平庸者。然而,「學(xué)完并實(shí)踐吸收完」這篇文章,你也可以成為下一匹黑馬。這篇文章,將會告訴你:1. 什么是刷題,以及刷題有效的底層邏輯到底是什么?2. 學(xué)霸刷題時(shí),腦袋里在想什么?用的思維方式是什么?3. 刷完題學(xué)霸是怎么做的,讓題目發(fā)揮更大的作用?4...
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