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粉筆公考《2026年公務員國考筆試系統班》
1.言語-郭熙2.資料-鄧鍵3.數量-田鵬4.政治理論-劉鴻5.常識-劉振、李天然5.常識判斷-劉鴻、李天然6.申論-王韻博、李夢圓7.判斷-程永樂、徐來講義09.精講精練-言語9.mp408.精講精練-言語8.mp407.精講精練-言語7.mp406.精講精練-言語6.mp405.精講精練-言語5.mp404.精講精練-言語4.mp403.精講精練-言語3.mp402.精講精練-言語2.mp40...
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2022年高三數學復習試卷26套
注意：只有試卷沒有解析！
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2024年中考生物真題題源解密（全國通用）20套
│ 專題01 生物體的結構層次（原卷版）.docx│ 專題01 生物體的結構層次（解析版）.docx│ 專題02 動物的主要類群（原卷版）.docx│ 專題02 動物的主要類群（解析版）.docx│ 專題03 動物的運動和行為、動物在生物圈中的作用（原卷版）.docx│ 專題03 動物的運動和行為、動物在生物圈中的作用（解析版）.docx│ 專題04 細菌、真菌和病毒（原卷版）.do...
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小說《我被喪尸咬了》 （前1550章）txt格式
我被喪尸咬了，貌似也不是壞事。因為被咬之后，不僅沒有變成喪尸，而且喪尸也都不會再攻擊我了。當人們在喪尸的追逐下，艱難求生，而我在喪尸中，自由穿行。當人們為了一塊面包，刀槍相向時，而我已經收集了大量的物資，順手養了一個軍團。當人們在喪尸的圍攻下，勉強建立營地，而我已經成為了一方的霸主！注：目前只有前1550章
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小學奧數.王進平7大模塊總結
01.計算專題綜合提高班02.應用專題綜合提高班03.行程專題綜合提高班04.幾何專題綜合提高班05.計數專題綜合提高班06.數論專題綜合提高班07.組合專題綜合提高班
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反派：我的弟弟是天選之子(2082章txt完本)
第1章 我的弟弟是天選之子第2章 我兒有大帝之資第3章 有內鬼，禁止交易第4章 勵志成為最快的男人第5章 小孩子能有什么壞心思第6章 大人才選擇，小孩子全都要第7章 找個理由打弟弟第8章 不聽老人言，開心好幾年第9章 內心慌的一批第10章 頭角崢嶸之輩第11章 大爭之世第12章 愛他，就捅他心窩子第13章 天選之子的新用法第14章 反派的快樂第15章 山雨欲來風滿樓第16章 差點把自己感動哭了第1...
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小丸子自動化教程
22焊接與切割清單21高效出圖及有限元20BOM表屬性鏈接19工程圖屬性編輯18 MOTION 分析17裝動畫16裝配體15自裝酉配體14機械合（樓紋、凸輪、萬象節、餃鏈)13裝配12標準酉配合與高級配合11銀金10曲面精講9曲面精講8曲面特征7放樣特征6 掃描特征與空間曲線5異形孔向導與曲線的定義4旋轉持征與曲線3拉伸切除與新基準面的建立2草圖1界面==========54發動機滾珠絲桿升降裝配...
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《學而思秘籍 小學數學思維培養》（1-12級）PDF+視頻
《學而思秘籍 小學數學思維培養》（1-12級）PDF+視頻
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初中數學學科知識與教學能力
課時9-第3章第2--3節數列與極限.mp4課時8-第3章第1節不等式.mp4課時7-第2章第2--3節基本初等函數、三角函數.mp4課時6-第2章第1節函數的概念.mp4課時5-第1章1--2節集合、邏輯與算法初步.mp4課時4-第四章 第1--2節綜合與實踐.mp4課時3-第三章 第1--2節統計與概率.mp4課時28-第2--3章教學實施與教學評價.mp4課時27-第1章第1--2節教學設計...
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中學生數學思維方法叢書(12冊)
中學生數學思維方法叢書-01-研究特例.pdf中學生數學思維方法叢書-02-考察極端.pdf中學生數學思維方法叢書-03-更換角度.pdf中學生數學思維方法叢書-04-改造命題.pdf中學生數學思維方法叢書-05-逐步逼近.pdf中學生數學思維方法叢書-06-巧妙分解.pdf中學生數學思維方法叢書-07-充分條件.pdf中學生數學思維方法叢書-08-引入參數.pdf中學生數學思維方法叢書-09-圖...
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小學速算巧算課程，適用于2-5年級
《二三年級速算與巧算》的全部內容:第1講:認識加減法第2講:湊整連加第3講:連減性質第4講:加減抵消第5講:拆分組合找補數第6講:多加多減第7講:神奇的乘法第8講:基準數法第9講:加減法中的分組第10講:等差數列《四五年級巧算綜合》根據孩不同年級的理解度不同，從基本運算規則詮釋巧算五律和巧算性質，培養孩子數學敏感度第1講:認識加減乘除與巧算五律第2講:乘法分配律第3講:制造公因數第4講:積不變的性...
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楊建國的《新概念模擬電路》和《你好放大器》
《新概念模擬電路》這是一套什么樣的書呢？我也在問自己。 先說名字。本書稱之為《新概念模擬電路》，僅僅是為了起個名字，聽起來好聽些的名字，就像多年前我們學過的新概念英語一樣。談及本書有多少能拿到桌面上的新概念，確 實不多，但讀者會有評價，它與傳統教材或者專著還是不同的。再說內容。原本是想寫成模電教材的，對每一個主題，寫成一個 Section。但寫著寫著， 就變味了，變成了多達 148 個 Secti...
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