本書的主題是“元思維”對(duì)于“元”這個(gè)詞,可能很多人并不太熟悉。從字面意義上來講,它是指從更高的視點(diǎn)來客觀地看待身邊的事物例如人們常說,“必須從另一個(gè)自己的視角出發(fā),客觀地審視自己”。這種以旁觀者的角度重新審視自己的做法也被稱為“元認(rèn)知”。元認(rèn)知可以幫助我們拓寬視野,客觀地認(rèn)識(shí)自己(如下頁(yè)圖所示)。本書想傳遞給讀者以下信息: 對(duì)各種事物,都應(yīng)該以更高的視點(diǎn)去認(rèn)識(shí)和思考。那么,為什么需要元思維,即“從...
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盜墓筆記重啟之極海聽雷盜墓筆記8之大結(jié)局下(周建龍)[32回]盜墓筆記8之大結(jié)局上(周建龍)[33回]盜墓筆記7之邛籠石影(周建龍)[34回]盜墓筆記6之陰山古樓(周建龍)[35回]盜墓筆記5之謎海歸巢(周建龍)[43回]盜墓筆記4之蛇沼鬼城(周建龍)[38回1盜墓筆記3之云頂天官(周建龍)[38回)盜墓筆記2秦嶺神樹盜墓筆記1之七星魯王官(周建龍)[42回]
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Starter Units 1-3-【以題助記】2022-2023學(xué)年七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)易混易錯(cuò)及重難點(diǎn)詞匯默背小卷(人教版).docxUnit 1 My name's Gina.-【以題助記】2022-2023學(xué)年七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)易混易錯(cuò)及重難點(diǎn)詞匯默背小卷(人教版).docxUnit 2 This is my sister.-【以題助記】2022-2023學(xué)年七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)易混易錯(cuò)及重難點(diǎn)詞...
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312.劉慈欣獲獎(jiǎng)演講:說好的星辰大海,你卻只給了我Facebook(感謝傾聽與陪伴,三體廣播劇同樣精彩,敬請(qǐng)關(guān)注,祝新年快樂).wma311.《死神永生》序:心事浩渺連廣宇(本序作者嚴(yán)鋒,復(fù)旦大學(xué)中文系教授).wma310.《黑暗森林》跋:人類應(yīng)該向劉慈欣致敬(本跋作者韓松,科幻小說作家).wma309.《地球往事》后記(報(bào)幕:趙路;演播:王明軍).wma308.三體Ⅲ:死神永生 第104集 時(shí)...
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A-楷書正楷合集【108套可打印】B-字帖書法雜集280套C-行書字帖電子版30套D-行楷字帖16套E-英文字帖11套【衡水體手寫體】F-瘦金體字帖【8套】G-控筆訓(xùn)練大全(22套)H-電子字帖書法格子模板I-古代歷代書法集J-其它字帖
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“臨床檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)”(Clinical Laboratory Medicine)是一門連接醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)與臨床醫(yī)學(xué)的橋梁學(xué)科,是一門以醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)為基礎(chǔ),與臨床各學(xué)科相互滲透、交叉結(jié)合的綜合性應(yīng)用學(xué)科。為幫助學(xué)生理解這門學(xué)科,更好地服務(wù)于臨床,我們編寫了這本《臨床檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)案例分析》作為臨床檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)教學(xué)的輔助教材。編寫《臨床檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)案例分析》教材,參考了國(guó)內(nèi)外近期文獻(xiàn),結(jié)合作者的臨床實(shí)踐,系統(tǒng)地應(yīng)用了臨床檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)...
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全面描述了中國(guó)556種哺乳動(dòng)物的生物學(xué)特征、地理分布、自然史以及保護(hù)現(xiàn)狀。該手冊(cè)的特點(diǎn)在于,每個(gè)物種的描述都附有分布圖,展示了該物種的文獻(xiàn)記錄點(diǎn),同時(shí)配有主要哺乳動(dòng)物的彩色手繪圖,使得讀者可以更加直觀地了解這些動(dòng)物的外貌特征。
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中醫(yī)師承十元叢書一古方新用(高清版).pdf 上次中醫(yī)師承十元叢書一黎庇留經(jīng)方醫(yī)案(高清版),pdf中醫(yī)師承十元叢書一吳佩衡醫(yī)案(高清版).pdf中醫(yī)師承十元叢書一能寥笙傷寒名案選新注(高清版).pdf中醫(yī)師承十元叢書一余奉仙醫(yī)方經(jīng)驗(yàn)匯編(高清版).pdf
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全解“全”“細(xì)”“新”“透”“精”的特點(diǎn),能夠滿足不同學(xué)生的需求。能部分理解和掌握老師課堂講解內(nèi)容的同學(xué),可在課后閱讀“背景資料”和“教材內(nèi)容全解”等內(nèi)容,打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ),達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)要求。能基本理解和掌握老師課堂講解內(nèi)容的同學(xué),可在課后閱讀“教材內(nèi)容全解”和“歸納探究拓展”等內(nèi)容,夯實(shí)基礎(chǔ),從而達(dá)到中考應(yīng)試要求。能完全理解和掌握老師課堂講解內(nèi)容的同學(xué),可在課前預(yù)習(xí)時(shí)閱讀“教材內(nèi)容全解”等內(nèi)容,增強(qiáng)...
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我被喪尸咬了,貌似也不是壞事。因?yàn)楸灰е螅粌H沒有變成喪尸,而且喪尸也都不會(huì)再攻擊我了。當(dāng)人們?cè)趩适淖分鹣拢D難求生,而我在喪尸中,自由穿行。當(dāng)人們?yōu)榱艘粔K面包,刀槍相向時(shí),而我已經(jīng)收集了大量的物資,順手養(yǎng)了一個(gè)軍團(tuán)。當(dāng)人們?cè)趩适膰ハ拢銖?qiáng)建立營(yíng)地,而我已經(jīng)成為了一方的霸主!注:目前只有前1550章
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