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小學英語外研版六年級上冊單元測試卷 期中期末卷（含聽力書面材料和答案）共12套
共12套都含聽力書面材料和答案
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趙輝老師的高等數學61講
【第61課】冪級數的運算.mp4【第60課】求冪級數的和函數.mp4【第59課】把函數展開成冪級數.mp4【第58課】泰勒級數麥克勞林級數.mp4【第57課】冪級數的收斂半徑收斂區間.mp4【第56課】.mp4【第55課】絕對收斂條件收斂.mp4【第54課】交錯級數的斂散性.mp4【第53課】正項級數的斂散性判定.mp4【第52課】無窮級數的性質.mp4【第51課】基本概念.mp4【第50課】二階...
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九頭鳥名車音樂全部車載U盤音樂
01新歌流行精選128首.exe02懷舊金曲典藏128首.exe03草原天籟88首.exe04翻唱3D108首.exe05民謠文藝范58首.exe06抖音時尚流行88首.exe07精品中文DJ88首.exe08英文電音DJ66首.exe09閩南專輯28首.exe10粵語專輯58首.exe11最美輕音樂38首.exe12時尚潮人專屬58首.exe13九頭鳥經典串燒18首.exe14六倍音質8D+dt...
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高中數學競賽合集
《數學奧林匹克競賽題解》第二章 代數部分【奧賽經典】奧林匹克數學中的奧數奧數講義奧數教程奧數精講與測試奧數立體幾何資料初等數論 3本（陳景潤）高等代數（丘維聲編）習題解答(上、下冊)高等數學課件高等數學題典：好題精編 （上下冊）高等數學同濟版高等數學引論2本高級數學高中奧數培訓教程_羅增儒全套三冊電子版高中奧數培優捷徑高中數學奧林匹克競賽標準教材高中數學奧林匹克競賽訓練題【代數與幾何高中數學奧林...
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數獨從入門到精通-慕容漪汐
內容提要數獨是一種通過紙筆進行運算的邏輯游戲，起源于18世紀末的瑞士。19世紀開始，數獨游戲逐漸成形。一個9×9的方形盤面，被分割成了9個3×3的小宮。而玩家需要做的是在給定數字的基礎上，將盤面填滿，使得每行每列都是1~9不重復。數獨是一種通過紙筆進行運算的邏輯游戲，起源于18世紀末的瑞士.19世紀開始，數獨游戲逐漸成形。一個9×9的方形盤面，被分割成了9個3×3的小宮。而玩家需要做的是在給定數字...
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小說《我被喪尸咬了》 （前1550章）txt格式
我被喪尸咬了，貌似也不是壞事。因為被咬之后，不僅沒有變成喪尸，而且喪尸也都不會再攻擊我了。當人們在喪尸的追逐下，艱難求生，而我在喪尸中，自由穿行。當人們為了一塊面包，刀槍相向時，而我已經收集了大量的物資，順手養了一個軍團。當人們在喪尸的圍攻下，勉強建立營地，而我已經成為了一方的霸主！注：目前只有前1550章
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電子書《數學與猜想》（第一卷、第二卷）
內容簡介本書是著名數學家G.波利亞撰寫的一部經典名著,書中討論的是自然科學,特別是數學領域中與嚴密的論證推理完全不同的一種推理方法一-一合情推理(即猜想).本書通過許多古代著名的猜想,討論了論證方法,闡述了作者的觀點:不但要學習論證推理,也要學習合情推理,以豐富人們的科學思想,提高辯證思維能力,本書的例子不僅涉及數學各學科,也涉及到物理學,全書內容豐富,談古論今,敘述生動,能使人看到數學中真正的奧...
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七年級下學期期中考全套試卷(五四制、原卷掃描PDF版、有答案)
注：1、試卷為山東五四制2、原卷掃描PDF版3、附答案包括：語文、數學、英語、歷史、地理、道德與法治
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有聲小說合集《斗破蒼穹》
斗破蒼穹全集 桑梓插講(巳完結)斗破蒼穹全集 暮玖Ayla播講(已完結)斗破蒼穹全集 蠟筆小勇播講(已完結)斗破蒼穹全集 大灰狼插講已完結
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一個技巧讓你幽默感倍增(社交必備)
社交必備課程它將教你使用一種簡單而有效的技巧來增強自己的幽默感。這個技巧基于觀察力和靈活性，可以幫助你在各種場合下都能輕松制造笑點。無論你是剛剛開始學習幽默還是想提升自己已有的水平，這個課程都會對你受益匪淺！1-.mp42-01課：什么是幽默？幽默的三元素.mp43-02課：幽默的4個原理.mp44-03課：如何制造幽默？從四種思維出發，百分百中！.mp45-04課：什么樣的幽默不油膩？從好笑到影...
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多人有聲劇《玩家超正義》主播：劇舞吧雨小夜 888集完
長夜已至，血月當空。嘶啞的低語聲在街角流淌，黃銅的蒸汽機噴出血霧。你的大腦在高歌，眼在吟唱。皮膚皸裂，肉芽隆起。灰霧之中，吞食數千亡骸的血肉之墻終日嚎泣——“別哭，我們家玩家不咬人，他們這是想和你玩呢。”孤獨的茍策劃、頭號玩家、迷霧大陸的拯救者、十三圣者之首、十二正神之友、開拓者之王、“正義者”、第四天災的守門人、無冕之神，偉大的安南和藹的勸道。
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電子書《高維度思考法》pdf
本書的主題是“元思維”對于“元”這個詞，可能很多人并不太熟悉。從字面意義上來講，它是指從更高的視點來客觀地看待身邊的事物例如人們常說，“必須從另一個自己的視角出發，客觀地審視自己”。這種以旁觀者的角度重新審視自己的做法也被稱為“元認知”。元認知可以幫助我們拓寬視野，客觀地認識自己(如下頁圖所示)。本書想傳遞給讀者以下信息: 對各種事物，都應該以更高的視點去認識和思考。那么，為什么需要元思維，即“從...
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