1. 課程體系全面覆蓋《丁丁思維提升課》 為L(zhǎng)1-L6年級(jí)學(xué)生打造了完整的數(shù)學(xué)思維培養(yǎng)體系,從啟蒙階段的巧算技巧到六年級(jí)的復(fù)雜應(yīng)用題解析,每個(gè)年級(jí)均配備40節(jié)核心課程。課程采用“視頻講解+配套練習(xí)+作業(yè)精講”三維模式,確保孩子從理解到應(yīng)用的無縫銜接。三年級(jí)至六年級(jí)更提供完整電子講義,系統(tǒng)梳理知識(shí)點(diǎn)。2. 分層教學(xué)精準(zhǔn)匹配課程嚴(yán)格遵循年齡認(rèn)知規(guī)律設(shè)計(jì)內(nèi)容梯度:- 低年級(jí)(L1-L2):通過“十幾乘十...
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我用夸克網(wǎng)盤分享了「初中狀元筆記」,點(diǎn)擊鏈接即可保存。打開「夸克APP」,無需下載在線播放視頻,暢享原畫5倍速,支持電視投屏。鏈接:https://pan.quark.cn/s/d6d4d3ae88e5
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本害由在日本害的時(shí)候起草,以迄今日在香港害成出版,屈指針之,糞近十年,周拖延如是之久,自亦慚愧。 主要的原因,一來是因篇遣般年精神篇教掣所牽,以致未能糙精注於梵文佛典的研究;二來是我自己要求格,封一本青所檐育的功能,期望也遇殷,以致三易其稿。現(xiàn)在然上梓,內(nèi)心是仍未滯意的。中網(wǎng)的佛望研究,陵夷已久。民顧初年,雛曾掀起遇一隨熟潮:有歐踢竟毅立支那內(nèi)院,大虛法師創(chuàng)辨武昌佛院和漠藏教理望院,清凈粗裁三時(shí)掣...
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母離奇失蹤,陳歌接手了瀕臨倒閉的冒險(xiǎn)屋,他面臨著即將宣告破產(chǎn)的人生窘境。直到他在冒險(xiǎn)屋中意外發(fā)現(xiàn)神秘的黑色手機(jī),才從此走上探秘禁忌之地、擴(kuò)建冒險(xiǎn)屋的冒險(xiǎn)之旅。隱秘的廢校、不一樣的世界,甚至連父母失蹤的線索也隱藏其中……準(zhǔn)備好進(jìn)入冒險(xiǎn)屋的世界了嗎?
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1-6年級(jí)全國(guó)通用,分為入門篇、基礎(chǔ)篇、提高篇,由名校特高師奧數(shù)精講與測(cè)試 ,通用舉一反三思維訓(xùn)練、啟蒙數(shù)學(xué)思維
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00-預(yù)習(xí)進(jìn)階-趙玉寶(12講全)01-預(yù)習(xí)進(jìn)階-馮雅竹(15講全)02-考點(diǎn)精講-黃誠(chéng)(更新至25講)03-基礎(chǔ)精講-馮雅竹(0804講全)03-基礎(chǔ)精講-吳福喜(0805講全)03-基礎(chǔ)精講-趙玉寶(更新至0807講)0101第01講會(huì)計(jì)概念、職能和目標(biāo).mp40102第02講會(huì)計(jì)基本假設(shè)、會(huì)計(jì)基礎(chǔ)、可靠性、相關(guān)性、可理解性、可比性.mp40103第03講實(shí)質(zhì)重于形式、重要性、謹(jǐn)慎性、及時(shí)性....
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奧密克戎BF.7變異株是北京本輪疫情的主要毒株。國(guó)際和國(guó)內(nèi)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)證實(shí),奧密克戎變異株及其進(jìn)化分支的致病力和毒力相比原始株和德爾塔等變異株明顯減弱。奧密克戎變異株感染的患者以無癥狀感染者和輕型病例為主,占比90%以上。專家表示,奧密克戎變異株導(dǎo)致肺炎等危重癥的比例以及住院率和病死率比流感還低。為主動(dòng)應(yīng)對(duì)當(dāng)前疫情防控工作面臨的新形勢(shì)新任務(wù),進(jìn)一步統(tǒng)籌安排好醫(yī)療救治資源,我市優(yōu)化調(diào)整了新型冠狀病毒陽性...
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《冒險(xiǎn)島》是一款知名的橫版過關(guān)角色扮演游戲,由韓國(guó)Nexon公司開發(fā)并推出。該游戲具有豐富的角色扮演要素、多樣的游戲內(nèi)容以及社交互動(dòng)等特點(diǎn),深受玩家喜愛。
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有與教育有關(guān)的教育學(xué)、法學(xué)、心理學(xué)
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阿然動(dòng)漫整合包4.0阿然動(dòng)漫整合包4.1(低配與高配保姆級(jí)教程本體與mod輻射4輻射4(1)輻射4整合包輻射失樂園整合包1.0漢化補(bǔ)丁少女整合包
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1.1電荷、電荷守恒定律1.2庫侖定律1.3電場(chǎng)和電場(chǎng)強(qiáng)度~1.4疊加法求場(chǎng)強(qiáng)1.5電場(chǎng)線和電通量1.6高斯定理1.7高斯定理應(yīng)用舉例
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中醫(yī)學(xué)是我國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué),是中華文化的優(yōu)良寶庫,更是我國(guó)寶貴的文化遺產(chǎn),直至今日仍是廣大民眾非常樂意接受的日常重要治療方式和方法。方劑是中醫(yī)治療疾病最基本的、也是最有力的武器。臨床療效的高低,無不與方劑本身的“效”“驗(yàn)”密切相關(guān)。本書由作者及其老師經(jīng)過幾十年的臨床經(jīng)驗(yàn)和通過多方收集、發(fā)掘整理而成。本書以突出中醫(yī)中藥臨床治療特色及推廣、實(shí)用為最大宗旨,統(tǒng)一按照西醫(yī)學(xué)疾病分類,以病為綱,以中醫(yī)學(xué)辨證論治、...
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