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服裝打版高級班案例120集-價值1500元
打版款式案例筆記截圖49.扭結褶立體打結款一片斜褶制版-上.mp448.扭褶打結款一片斜褶制版.mp447.扭結立體褶工字褶斜扭展開-下.mp447.扭結立體褶工字褶斜扭展開-上.mp446.側縫塔克褶垂褶扭結制版堆堆褶-下.mp446.側縫塔克褶垂褶扭結制版堆堆褶-上.mp445.肩部設計倒褶省轉扭結復雜扭褶立體褶-下.mp445.肩部設計倒褶省轉扭結復雜扭褶立體褶-上.mp444.省轉移前中分...
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福建省普通高中學業水平臺格性考試數學試題7套.rar
2024年6月福建省普通高中學業水平合格性模擬考試數學試題.doox福建省長樂第六中學2024年6月高中數學學業水平測試模擬試卷.doαx數學臺格性考試仿真模擬卷01-2024年6月福建省普通高中學業水平臺格性考試精品解析：福建福州延安中學2022-2023學年高二下學期第一次數學會考模擬試題精品解析：福建省龍巖市上杭縣第一中學2024年6月普通高中學業水平臺格性考試數學模擬卷數學臺格性考試仿真模...
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人教版九年級全一冊期末專項（初中物理）（19套有解析）
專項1內能比熱容熱機熱機效率-人教版九年級全一冊期末專項（初中物理）專項1易錯專項-人教版九年級全一冊期末專項（初中物理）專項2兩種電荷-人教版九年級全一冊期末專項（初中物理）專項2實驗專項-人教版九年級全一冊期末專項（初中物理）專項3電路的設計與識別-人教版九年級全一冊期末專項（初中物理）專項3新考向新題型-人教版九年級全一冊期末專項（初中物理專項4串、并聯電路中電流、電壓規律的應用-人教版九年...
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網絡動畫《那年那兔那些事兒》從第一季到第五季
那年那兔那些事兒番外篇那年那兔那些事兒第一季那年那兔那些事兒第五季那年那兔那些事兒第四季那年那兔那些事兒第三季那年那兔那些事兒第二季
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2023年暑假新高一物理初高中銜接精編導學練（共29講有解析）
第10講 豎直上拋運動第11講 運動圖像第12講 追及相遇問題第13講 重力與彈力第14講 探究彈簧彈力與形變量的關系第15講 摩擦力第16講 牛頓第三定律第17講 力的合成和分解第18講 探究兩個互成角度的力的合成規律第19講 共點力的平衡第1講 質點 參考系第20講 牛頓第一定律第21講 實驗：探究加速度與力、質量的關系第22講 牛頓第二定律第23講 力學單位制第24講 牛頓運動定律的應用第...
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電子書《內證觀察筆記》
真圖本中醫解剖學綱目增訂本,無名氏述,桂林：廣西師范大學出版社
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小學數學《單元易錯專練》
小學數學《單元易錯專練》6年級上冊.pdf小學數學《單元易錯專練》5年級上冊.pdf小學數學《單元易錯專練》4年級上冊.pdf小學數學《單元易錯專練》3年級上冊.pdf小學數學《單元易錯專練》2年級上冊.pdf小學數學《單元易錯專練》1年級上冊.pdf
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硬筆行楷72講
72短句練習：若無天生麗質，也可天生勵志.mp471短句練習：花若盛開，蝴蝶自來.mp470短句練習：對酒當歌，人生幾何.mp469短句練習：人生只有走出來的美麗，沒有等處理的輝煌.mp468短句練習：書到用時方恨少，事非經過不知難.mp467短句練習：充滿希望的旅途，更勝終點的到達.mp466短句練習：但愿人長久，千里共嬋娟.mp465常用字練習：在、時、有、這、為.mp464常用字練習：我、的...
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電視劇《俺娘田小草》54集
共54集
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通俗心理學百科合集(套裝共18冊
《行為心理學：一個偉大心理學家的思想精華》 、《康奈爾大學的心理學原理》、《性心理學》 、《人性心理學》 、《行為心理學2》 、《看清你的心理類型》 、《哈佛教授的心理學原理》、《德國精英教育心理學》 、《潛意識與心靈成長：國際心理治療協會主席的傳世之作》、《記憶力心理學》、《烏合之眾：大眾心理研究》 、《心理學十六講》、《天才在左瘋子在右：心理疾病漫談》、《銷售心理學》、《消費心理十四講》、《心...
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電子書《高維度思考法》pdf
本書的主題是“元思維”對于“元”這個詞，可能很多人并不太熟悉。從字面意義上來講，它是指從更高的視點來客觀地看待身邊的事物例如人們常說，“必須從另一個自己的視角出發，客觀地審視自己”。這種以旁觀者的角度重新審視自己的做法也被稱為“元認知”。元認知可以幫助我們拓寬視野，客觀地認識自己(如下頁圖所示)。本書想傳遞給讀者以下信息: 對各種事物，都應該以更高的視點去認識和思考。那么，為什么需要元思維，即“從...
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日本語句型辭典
本辭典收錄了日本《中?高級日語教科書句型索引》和日語能力考試1、2級考題標準中的所有句型，并加入了從報刊、雜 、電影劇本等收集到的各類句型共3000條。 并采用了“50音序索引”、“末尾音逆序索引”、“意義、功能項目索引”三種索引。 滿足了日語學習者在句型學習方面的需求。 配有大量生動、自然的例句。 在所有的日文漢字上，均標了讀音假名。 為了提示讀者及提高學習效率，根據需要在解說中出示了一些誤用例...
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