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八年級地理上冊同步希沃課件（湘教版）(enbx格式)
1.1中國的疆域（第1課時）-【互動課堂】2020-2021學年八年級地理上冊同步希沃課件（湘教版）.enbx 1.1中國的疆域（第2課時）-【互動課堂】2020-2021學年八年級地理上冊同步希沃課件（湘教版）.enbx 1.2中國的行政區劃（第1課時）-【互動課堂】2020-2021學年八年級地理上冊同步希沃課件（湘教版）.enbx 1.2中國的行政區劃（第2課時）-【互動課...
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魔術教程合集
道具其他講座錢幣紙牌花切橡皮筋電子書戒指心靈預言
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八年級數學下冊《知識解讀+題型專練》（人教版）（人教版+原卷+解析）
涵蓋了八年級數學題型專練和知識解讀，具體內容包括：二次根式：基礎知識、乘除、加減等不同類型的練習和講解。勾股定理：基礎定理、逆定理及其應用的練習和講解。幾何圖形的性質和判定：平行四邊形、矩形、菱形、正方形等各種圖形的性質、判定及應用練習開學摸底測試：下學期開學前進行的測試，用于評估學生的學習進度和掌握情況。每個專題都有專門的講解和測試卷，旨在幫助學生系統地復習和理解數學知識├─專題01 二次根式（...
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中國獸類野外手冊
《中國獸類野外手冊》是由美國學者安德魯·T·史密斯、中國科學院動物研究所汪松等中外學者合著，解焱翻譯的哺乳動物圖鑒工具書，由湖南教育出版社出版。該書英文版《A GUIDE TO THE MAMMALS OF CHINA》于2008年先行出版，中文版收錄中國境內分布的556種哺乳動物物種，涵蓋長鼻目、靈長目、食肉目等目類群，旨在系統梳理中國哺乳動物多樣性。[1][3]全書按目、科分類編排，包含物種生...
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有聲小說《我在三國當主播》著：一杯牛奶不加糖 播：歡喜有聲 661集完
意外的穿越到三國時期，成為曹操的第五個兒子！ 什么？就是那個最終畏罪自縊而死的曹熊？『系統：三國直播間綁定成功，主播：曹雄（曹熊）！』 『第一批加入直播間的觀眾有：秦始皇嬴政、漢高祖劉邦、西楚霸王項羽、隋煬帝楊廣，唐太宗李世民、明熹宗朱由校、元世祖鐵木真。』直播間彈幕區： 嬴政：『你說啥？你爹是曹操？你哥是曹丕？他倆整個摸金校尉盜我皇陵，幾個意思？主播，反了他們！』 劉邦：『主播十二年后自縊而死？...
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2024年事業單位資料包
2024年事業單位聯考A-E類模擬&押題&資料包,江蘇，山東等地，以及聯考資料包【08】2024年江蘇事業單位【模擬&押題&資料包】【07】2024年事業單位聯考【模擬&押題&資料包】【06】2024年事業單位聯考E類【模擬&押題&資料包】【05】2024年事業單位聯考D類【模擬&押題&資料包】【04】2024年事業單位聯考C類【模擬&押題&資料包】【03】2024年事業單位聯考B類【模擬&押題&...
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《老中醫論治哮喘病》PDF電子版
全書以中醫辨證論治為核心，詳細闡述了：- 哮喘的中醫病因病機與辨證分型- 經典方劑的應用與加減- 穴位貼敷、針灸等特色療法- 食療藥膳與日常調養方法- 名老中醫的臨證經驗與典型醫案適合中醫臨床醫師、中醫藥院校師生及哮喘患者參考閱讀，既可作為臨床診療指南，也可作為患者自我調養的指導用書。通過系統學習本書內容，讀者能夠全面掌握中醫防治哮喘的理論與方法，實現標本兼治的療效。
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2023-2024學年七年級數學上冊《知識解讀?題型專練》（附解析）
注：都有解析專題01 有理數、無理數與數軸（5個考點七大題型）-專題02 絕對值和相反數（3個考點七大題型）-專題03 有理數的加減（3個考點六大題型）-專題04 有理數的乘除（2個考點五大題型）-專題05 有理數的乘方（3個考點六大題型）-第01講 數學與我們同行（知識解讀+真題演練+課后鞏固）-第01講 有理數與數軸（知識解讀+真題演練+課后鞏固）-第02講 絕對值和相反數（知識解讀+真題演練...
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學而思 五年級全套課程
學而思 五年級全套課程
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礦業工程學習視頻教程（附采礦工程設計手冊）
有重慶大學的和山東科技大學的兩套重慶大學 礦山機械 99講重慶大學 固定礦床開采 105講重慶大學 邊坡工程 139講重慶大學 環境保護概論 105講重慶大學 爆破與井巷工程 187講山東科技大學 液壓傳動與采掘機械 17講 VGA山東科技大學 特殊開采 20講 VGA山東科技大學 煤礦開采學 19講 VGA山東科技大學 礦山壓力與巖層控制 20講山東科技大學 礦山機械 22講 VGA山東科技...
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四年級語文上冊基礎復習1到8單元(統編版)
共8個單元，1個單元一個doc文檔
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高考藍皮書-高考政策與命題解讀（2024）pdf
中國高考報告學術委員會是高考藍皮書《中國高考報告》的學術決策機構，《中國高考報告》是高考改革研究智庫成果，由北京大學、中國人民大學、北京師范大學、中國教育科學研究院、北京教育科學研究院、國家教育行政學院、華中科技大學等國內九所大學（機構）的高考研究專家共同創作，系統研究高考政策、高考改革與國家人才培養戰略轉型，全面總結高考綜合改革實踐成效。
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