本書主要講解思考方法, 思維路線, 小到眼前怎樣解題, 大到 如何做學問, 怎樣發(fā)現創(chuàng)造數學里的新命題 . 作者試圖通過一些 簡單典型的例子, 找到它們共同的特征, 提煉出思考所遵循的路 徑, 引導讀者學習如何去思考問題, 分析問題, 同時也提供了相當 豐富的習題讓讀者親自實踐 .本書適合大、中學校學生和數學教師, 數學科學、思維科學研 究人員閱讀參考 .
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一九七五年十二月上海人民出版社出版的《十萬個為什么》,共有19冊
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本書是教育部人文社會科學重大專項課題研究項目的最終成果,我們用三年時間完成這個項目,在寫作過程中修改了七次,其難度之大是可以想象的。項目的宗旨是探討我國自己的世界史知識體系,為書寫中國風格的世界史教科書搭建框架。“綱要”相當于課標,它提供思路,在“綱要”的基礎上擴大內涵,可以形成豐富而全面的世界史知識體系,從而向國人傳播正確的世界史觀,提供完整的世界史知識。
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一 物質的量-2024年新高考化學普通高中學業(yè)水平等級性考試總復習大綱 .pdf 七 鋁、鎂及其化合物-2024年新高考化學普通高中學業(yè)水平等級性考試總復習大綱 .pdf 三 離子反應-2024年新高考化學普通高中學業(yè)水平等級性考試總復習大綱 .pdf 三十 有機合成與推斷-2024年新高考化學普通高中學業(yè)水平等級性考試總復習大綱 .pdf 九 氯及其化合物-2024年新高...
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2023版《高中知識清單》化學(新教材版).pdf2023版《高中知識清單》歷史(新教材版).pdf2023版《高中知識清單》地理(新教材版).pdf2023版《高中知識清單》政治(新教材版).pdf2023版《高中知識清單》數學(新教材版).pdf2023版《高中知識清單》物理(新教材版).pdf2023版《高中知識清單》生物(新教材版).pdf2023版《高中知識清單》英語(通用版).pdf2...
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