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主要包含比較、異同類、認識、啟示類、特點、特征類、原因、背景類、影響、意義類、變化、趨勢類、史料價值類、圖片信息提取類、(山東專用)、(廣東專用)、(江蘇專用)、(河北專用)、(安徽、黑龍江、吉林、江西、廣西、甘肅、貴州七省專用)、(安徽、黑龍江、吉林、江西、廣西、甘肅、貴州七省專用)├─大題01 比較、異同類-【大題精做】沖刺2024年高考歷史大題突破+限時集訓(新高考通用)│ 大題...
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ll08 策略一:為什么學會分類是關鍵.pdfll00 發刊詞 學習力,是一個人的元能力.mp3ll12 策略五:如何注重過程,而不是結果.pdfll13 小結:如何進行“合理”質疑?.pdfll07 理論之鐘:什么樣的理論才算實用?.pdfll03 路標:為什么成年人首先要“反學習”?.mp3ll11 策略四:“反過來想”三大招式是什么?.pdfll05 方法:如何用加法做減法.mp3ll14 ...
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03.2012真題閱讀10.2019年真題閱讀09.2018真題閱讀06.2015真題閱讀08.2017真題閱讀01.2010真題閱讀02.2011真題閱讀05.2014真題閱讀07.2016真題閱讀04.2013真題閱讀
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0-序.mp41-你為什么學樂理.mp410-音的分組、中央C、標準音.mp4100-是否需要學習五線譜.mp4101-五線譜的構造、譜號是什么.mp4102-高音譜號.mp4103-低音譜號.mp4104※-中音譜號、次中音譜號.mp4105※-譜號拓展.mp4106-八度記號.mp4107-十五度記號.mp4108-五線譜的拍號、音符與寫法.mp4109-五線譜的附點、休止符、連線、延音線.m...
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word版,41頁第一講 緒論 本講主要介紹了什么是"古代漢語",古代漢語這門中文專業基礎課的性質、內容、學習要點,教材的特點,學生應當采用的學習方法,以及期末的考核形式。旨在使初學者對本課程有一個概略的了解,以指導學生有針對性、有實效地進行學習。 參考書目:王力《古代漢語》;郭錫良《古代漢語》;周秉鈞《古漢語綱要》一、 什么是古代漢語(一) 漢語發展的分期 古代漢語是與現代漢語相對而言的。關...
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