5套幾何專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)
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電工知識(shí)電工學(xué)習(xí)電工視頻文件電工書(shū)籍電工
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《中華碑帖精粹——日常欣賞與臨習(xí)的常備字帖》(套裝全十二冊(cè))由中華書(shū)局推出,精選楷、行、隸、篆、小楷等各書(shū)體代表書(shū)家的上乘之作,如王羲之、顏真卿、趙孟畹等名家碑帖。該套裝精心裁裱,原色精印,圖色細(xì)膩還原,內(nèi)文采用不反光特種紙,舒適耐用。適合書(shū)法愛(ài)好者日常欣賞與臨摹學(xué)習(xí),是書(shū)法臨習(xí)與鑒賞的常備之選
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我用夸克網(wǎng)盤(pán)分享了「主考官帶你夯實(shí)面試?yán)碚摗綡T】」,點(diǎn)擊鏈接即可保存。打開(kāi)「夸克APP」,無(wú)需下載在線播放視頻,暢享原畫(huà)5倍速,支持電視投屏。鏈接:https://pan.quark.cn/s/ea0a13d59494
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從一年級(jí)到六年級(jí)的都有,附華杯賽歷屆真題
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歷史評(píng)價(jià)一代書(shū)圣,其書(shū)備精諸體,為歷代學(xué)者所崇尚。一生成就…王羲之的伯父王敦、王導(dǎo)都是東晉顯赫的權(quán)貴。王羲之的父親王曠,擅長(zhǎng)隸書(shū),幼年的王羲之在他的啟蒙下開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法,少年時(shí)又跟隨當(dāng)時(shí)著名的女書(shū)法家衛(wèi)夫人學(xué)習(xí)。王羲之入仕之后,做到了右軍將軍、會(huì)稽內(nèi)史,所以人們又稱(chēng)他為”王右軍”。王羲之為人耿直,非常關(guān)心國(guó)計(jì)民生。他做會(huì)稽內(nèi)史的時(shí)候,正巧趕上罕見(jiàn)的災(zāi)荒,王羲之就開(kāi)倉(cāng)賑濟(jì)百姓,使百姓能夠度過(guò)災(zāi)年,各安...
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《親寶兒歌之好習(xí)慣》系列,讓寶寶們聽(tīng)著有趣的兒歌,不知不覺(jué)中輕松養(yǎng)成生活好習(xí)慣。懂禮貌、講衛(wèi)生、勤刷牙、勤洗手、如廁訓(xùn)練等必備知識(shí)點(diǎn),每日一聽(tīng),學(xué)習(xí)一個(gè)生活好習(xí)慣,快跟著親寶兒歌一起變成媽媽的乖寶寶吧!
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學(xué)霸提優(yōu)大試卷1數(shù)下RJ.pdf學(xué)霸提優(yōu)大試卷2數(shù)下RJ.pdf學(xué)霸提優(yōu)大試卷3數(shù)下RJ.pdf學(xué)霸提優(yōu)大試卷4數(shù)下RJ.pdf學(xué)霸提優(yōu)大試卷5數(shù)下RJ.pdf學(xué)霸提優(yōu)大試卷6數(shù)下RJ.pdf
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課時(shí)9-第3章第2--3節(jié)數(shù)列與極限.mp4課時(shí)8-第3章第1節(jié)不等式.mp4課時(shí)7-第2章第2--3節(jié)基本初等函數(shù)、三角函數(shù).mp4課時(shí)6-第2章第1節(jié)函數(shù)的概念.mp4課時(shí)5-第1章1--2節(jié)集合、邏輯與算法初步.mp4課時(shí)4-第四章 第1--2節(jié)綜合與實(shí)踐.mp4課時(shí)3-第三章 第1--2節(jié)統(tǒng)計(jì)與概率.mp4課時(shí)28-第2--3章教學(xué)實(shí)施與教學(xué)評(píng)價(jià).mp4課時(shí)27-第1章第1--2節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)...
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第01講 三角形中的角平分線模型第02講 三角形中的數(shù)學(xué)思想方法與熱點(diǎn)題型第05講 全等三角形的常見(jiàn)輔助線第06講 全等三角形的基本類(lèi)型第07講 用全等三角形解決三條線段和差問(wèn)題技巧第08講 全等三角形的性質(zhì)和判定的應(yīng)用第09講 角平分線常見(jiàn)輔助線的作法第10講全等三角形核心考點(diǎn)及2022中考真題鏈接第11講 第13章 軸對(duì)稱(chēng)核心考點(diǎn)及2022中考真題鏈接第12講 等腰三角形常作的輔助線第13講 ...
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從一年級(jí)到六年級(jí)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)都有
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偶爾,會(huì)出現(xiàn)一本書(shū)直擊某個(gè)問(wèn)題的核心,并提出一項(xiàng)解決方案。我們大家都具有妨礙效率、成功以及快樂(lè)的思維和行為模式。諾亞·布魯門(mén)塔爾相信,我們可以用強(qiáng)者思維的方式取代這些消極模式一一他稱(chēng)之為日常英雄的方式。他指出,每個(gè)人都能成為英雄一只要他們選擇了“正確”的路徑即可即使操作上存在難度。圍繞這一概念,布魯門(mén)塔爾編造了一個(gè)故事,這個(gè)生動(dòng)的故事,可以成為任何想成為日常英雄的人的路徑、技巧和工具這本書(shū)講的是改...
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