天文光學是天文學和光學的交叉學科,是光學理論和技術在天文學 領域的重要應用。本書立足于經典光學理論基礎,著力于闡述廣泛應用 于天文學中的典型天文光學系統的基本結構和工作原理。內容主要包括 以幾何光學、波動光學和傅里葉光學為核心的經典光學理論基礎,廣泛 應用于天文觀測的光學/紅外探測器,天文觀測的重要工具——地基天文 望遠鏡及其典型光學系統,克服大氣湍流、提高地基天文望遠鏡成像質 量的自適應光學系統...
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中國文物地圖集(替代)重慶分冊 下.pdf重慶分冊 上.pdf中國文物地圖集 遼寧分冊 下冊.pdf中國文物地圖集 遼寧分冊_0_上冊.pdf浙江分冊 下.pdf浙江分冊 上.pdf云南分冊.pdf新疆分冊 上下冊.pdf西藏自治區分冊.pdf天津分冊.pdf四川分冊 中.pdf四川分冊 下.pdf四川分冊 上.pdf上海分冊.pdf陜西分冊 下.pdf陜西分冊 上.pdf山...
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├─政治│ [名校聯盟]山東省淄博市沂源縣中莊鄉中學八年級政治下冊第五單元 《熱愛集體 融入社會》測試題.doc│ ├─數學│ └─數學上學期│ ├─【常考壓軸題】2024-2025學年八年級數學上冊壓軸題攻略(滬科版)│ │ ├─專題01 點的坐標的四種考法-【常考壓軸題】2024-2025學年八年級數學上冊壓軸題攻略(滬科版)│ │ │ ...
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[2.9]--掌握一鍵成片功能,讓作品更吸引人.mp4[2.8]--掌握背景畫布的3種用法,提升視頻高級感.mp4[2.7]--掌握特效功能,豐富你的作品質感.mp4[2.6]--畫中畫的蒙版功能讓剪輯更加高級.mp4[2.5]--畫中畫的調節功能讓剪輯更加有趣.mp4[2.4]--畫中畫的混合模式讓剪輯更加生動.mp4[2.3]--文字在剪輯的應用讓視頻更有質感.mp4[2.2]--音樂在剪輯中...
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本課程將在4小時內全面介紹理論,并詳細的筆記。您將了解牛頓力學、運動定律、能量守恒等基本概念和公式。通過深入淺出的講解和清晰的筆記,您將輕松掌握理論力學的核心知識。提高物理理論水平,迎接挑戰!課時15 虛位移原理(選學).mp4課時14 達朗貝爾原理(選學).mp4課時13 動力學普遍定理綜合應用.mp4課時12 動能定理.mp4課時11 動量矩定理.mp4課時10 動量定理.mp4課時09 剛體...
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第01講 三角形中的角平分線模型第02講 三角形中的數學思想方法與熱點題型第05講 全等三角形的常見輔助線第06講 全等三角形的基本類型第07講 用全等三角形解決三條線段和差問題技巧第08講 全等三角形的性質和判定的應用第09講 角平分線常見輔助線的作法第10講全等三角形核心考點及2022中考真題鏈接第11講 第13章 軸對稱核心考點及2022中考真題鏈接第12講 等腰三角形常作的輔助線第13講 ...
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自制硬筆簡體行書字帖,共有5900多個字,350頁,來自現代漢語語料庫漢字頻率表,按照部首筆畫排序,每個字提供兩個描紅位,集中訓練各個部首。共收錄九位書法大師的字體,最適合選擇困難癥來練字,橫向比對幫助你迅速提升行書技巧!以下為收錄字體:張清平行書德彪行書段寧行書朱濤行書趙九江行書李旭科行書陳尚文行書陳偉勛行楷陳偉勛行草
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【專題】讖緯思想中的時間節點.m4a【專題】長安寺院怎么吃飯(下):僧人能喝酒嗎?.m4a【專題】長安寺院怎么吃飯(上):食物里的門道.m4a【專題】長安城的風水.m4a【直播回聽】談陳寅恪的唐史研究.m4a【直播回聽】歷史上的玄奘.m4a【文稿】孫英剛精講唐史00-57.txt160. 統一因素的滋長與五代后期的政治、社會形勢.m4a159. 契丹的崛起和南方的情形.m4a158. 朱溫代唐.m...
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1.1 磁場對通電導線的作用力(分層作業)1.2 磁場對運動電荷的作用力(分層作業)1.3 帶電粒子在勻強磁場中的運動(分層作業)1.4 質譜儀與回旋加速器(分層作業)2.1 楞次定律(分層作業)2.2 法拉第電磁感應定律(分層作業)2.3 渦流、電磁阻尼和電磁驅動(分層作業)2.4 互感和自感(分層作業)3.1 交變電流(分層作業)3.2 交變電流的描述(分層作業)3.3 變壓器(分層作業)3...
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12怎樣正確地選擇大學專業.pdf 13理工科專業的就業邏輯.pdf 14選擇理工科專業的四個注意事項.pdf 15文科專業的就業邏輯.pdf 16志愿填報選學校還是選專業.pdf 17生化環材勸退學科的生存指南.pdf 18畢業后想當公務員體制內概況考公準備崗位要求與任職心得.pdf 19師范專業概況院校選擇與從業情況.pdf 20哪個行業更賺錢不...
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本書是教育部人文社會科學重大專項課題研究項目的最終成果,我們用三年時間完成這個項目,在寫作過程中修改了七次,其難度之大是可以想象的。項目的宗旨是探討我國自己的世界史知識體系,為書寫中國風格的世界史教科書搭建框架。“綱要”相當于課標,它提供思路,在“綱要”的基礎上擴大內涵,可以形成豐富而全面的世界史知識體系,從而向國人傳播正確的世界史觀,提供完整的世界史知識。
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