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小兵妙趣歇后語三國名人小傳八卦三國004第四部003第三部002第二部001第一部080古代打仗,投降為什么舉白旗?.mp3079鐵鞭是一種什么武器?.mp3078敲鐘也能演奏音樂?.mp3077烽火臺是用來放煙花的嗎?.mp3076三國時代有流行歌曲嗎?.mp3075銅雀臺是一個舞臺嗎?.mp3074古代糧草真的是草嗎?.mp3073古代也有皮鞋嗎?.mp3072弩車是一種什么車?.mp3071...
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共64篇,17頁
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本書主要講解思考方法, 思維路線, 小到眼前怎樣解題, 大到 如何做學問, 怎樣發現創造數學里的新命題 . 作者試圖通過一些 簡單典型的例子, 找到它們共同的特征, 提煉出思考所遵循的路 徑, 引導讀者學習如何去思考問題, 分析問題, 同時也提供了相當 豐富的習題讓讀者親自實踐 .本書適合大、中學校學生和數學教師, 數學科學、思維科學研 究人員閱讀參考 .
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這門課程將帶領學員探索20種風趣幽默的表達技巧,旨在提升他們的口才和幽默感。學員將學習如何運用幽默元素來吸引注意、傳達信息,并增強溝通效果。通過課程,他們將培養自信、提升表達能力,成為更具魅力和幽默感的溝通者。目錄:1-01節1.為什么表達要“有趣”.mp41-02節“自嘲”帶來好感.mp41-03節大膽“自夸”.mp41-04節巧妙的“稱贊”.mp41-05節忽然!轉折.mp41-06節關于“不...
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本書的主題是“元思維”對于“元”這個詞,可能很多人并不太熟悉。從字面意義上來講,它是指從更高的視點來客觀地看待身邊的事物例如人們常說,“必須從另一個自己的視角出發,客觀地審視自己”。這種以旁觀者的角度重新審視自己的做法也被稱為“元認知”。元認知可以幫助我們拓寬視野,客觀地認識自己(如下頁圖所示)。本書想傳遞給讀者以下信息: 對各種事物,都應該以更高的視點去認識和思考。那么,為什么需要元思維,即“從...
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小學語文六年級下學期知識點
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