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口算時,一定要嚴格要求學生做到看、想、算、檢要個環節。看:小學生在口算過程中,常常會出現這樣那樣的錯誤。例如,不是看錯數字,就是看錯符號。因此,做題前,先要完整地看清每個數字和每個符號,決不看錯題目,這是正確口算的前提。想:確定運算步驟。算:學生很容易不是加法忘了進位,就是減法忘了退位;或者加法當減法做,因此在確定運算步驟后,要認真地進行計算。檢:平時學生除了對規定的驗算題目進行驗算外,基本上不能...
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探索古琴與樂理的交融,本課程將通過古琴演奏實踐,深入講解音樂理論,同時用樂理知識解讀古琴藝術,提升音樂素養和演奏技巧。9.節奏與節拍(上).mp48.裝飾音、倚音、顫音、滑音.mp47.樂譜的種類和識譜規則(下).mp46.樂譜的種類和識譜規則(上).mp45.律制(下).mp44.律制(上).mp43.樂理中常用的基礎名詞解釋.mp420.移植琴曲的記譜方法及正調按音音階訓練.mp42.正確看待...
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