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高一物理同步精品課堂全套資源（專項練習+專項課件+分層練習+單元測試+同步課件+知識梳理）（人教版2019必修第一冊）
├─專項練習│ ├─專題01 勻變速直線運動的推論（專項練習）│ │ 專題01 勻變速直線運動的推論（專項練習）原卷版.docx│ │ 專題01 勻變速直線運動的推論（專項練習）解析版.docx│ │ │ ├─專題02 豎直上拋運動（專項練習）│ │ 專題02 豎直上拋運動（專項練習）原卷版.docx│ │ 專題02 豎直上拋運動（專...
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新東方《高中全科知識手冊·2025》
2025新東方《高一全科知識手冊》電子版2025新東方《高三全科知識手冊》電子版2025新東方《高二全科知識手冊》電子版政治、語文、英語、物理、數學、生物、歷史、化學、地理 都有
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導數31講（知識點、例題、習題、解析）
第9講 端點效應.docx第8講 任意存在性問題.docx第7講 切線，公切線的常見套路.docx第6講 最值問題.doc第5講 極值問題、雙極值點問題.docx第4講 二次求導的目的及處理.doc第3講 三次函數所有題型.doc第31講 6個好函數的圖像及其應用.docx第30講 數列不等式的證明.docx第2講 導數中的構造函數（比較大小）.doc第28講 零點之差的估值...
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重生:制霸全球，從校內網開始1-830.txt
“老四，醒醒！” “老四！老四！” “老四，快醒醒，要遲到了！” “老四？醒醒，別睡了！” 迷糊間，陸易被人搖醒，一陣聲音鉆進耳朵。 頭好痛，誰在叫我？ 陸易昏昏沉沉睜開眼，校花初戀在眼......是一張男生的臉，脫口而出：“大劉？！”
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超級表達課，你的表達價值千萬，會說話成大事
03-第3節 從情感到共鳴 你缺的是迅速同頻的小技I5,mp410-第10節 職場表達二種角色的溝通核心法則,mp413-第13節 銷售說服有異議的客戶才是好客戶,mp401-第1節 表達者紅利時代 人人都可以成為超級表達者,mp402-第2節 一個公式從表達老手變成表達高手,mp415-第15節 家庭關系愛一個人 首先學會好好說話,mp409-第9節_有力量的表達_讓說服力翻倍,mp404-第4...
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2024年中考歷史二輪熱點題型歸納與變式演練（全國通用）
中考復習沒頭緒，題型突破來幫你。中考考點茫茫多，題型突破好選擇。本專輯結合中考最新考查趨勢，對中考真題進行題型分析，歸納解題技巧，對點講解典型例題并輔以變式演練，助力考生逐一體會熱點題型的解題方法，查漏補缺，逐個擊破。最后精選各地最新模考好題，進行知識整合與強化訓練，提高備考效率。
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31組高清初中英語思維導圖
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張雪峰的高考志愿填報課程
贈送：其他機構老師課程其他文檔高中選科3.張老師演講名場面2-張雪峰高考志愿填報課程2024高考志愿填報錄取分數線專業排名大數據電子表格合集1-2023精品填報教程07-新高考補充課程06 名校學長學姐志愿埴報分享會05 張雪峰高考志愿埴報音頻MP3課程04 大學專業介紹03 2023張雪峰高考志愿填報視頻版本二02 2023張雪峰高考志愿埴報視頻版本一01 2023峰學weilai張雪峰高考志愿...
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40個電源改裝教程（開關電源改可調合集,pdf格式）打包下載
0-95V明緯改可調電源帶原理圖（詳細）.pdf4850G2華為3變壓器獨家教程（參考）.pdf4875改裝教程（不太完整，請注意）.pdf4_動力源4850HI電源改可調0-62V 0-50A.pdf9_19_明偉0-95伏（第二方案）.pdf光寶750瓦改可調電源方案.pdf動力源4830H改0-60-120V 0-25-50A（推薦）.pdf動力源4850HTTI 改可調電壓60V方案.pd...
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霍韜晦 - 安慧三十唯識釋原典譯註-中文大學出版社 (1980).pdf
本害由在日本害的時候起草，以迄今日在香港害成出版，屈指針之，糞近十年，周拖延如是之久，自亦慚愧。 主要的原因，一來是因篇遣般年精神篇教掣所牽，以致未能糙精注於梵文佛典的研究;二來是我自己要求格，封一本青所檐育的功能，期望也遇殷，以致三易其稿。現在然上梓，內心是仍未滯意的。中網的佛望研究，陵夷已久。民顧初年，雛曾掀起遇一隨熟潮:有歐踢竟毅立支那內院，大虛法師創辨武昌佛院和漠藏教理望院，清凈粗裁三時掣...
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巴塔木英語早教合集，趣味動畫啟蒙英語學習的最佳選擇
巴塔木英語早教資源，包含豐富的趣味動畫、英文兒歌及互動教學內容，為學齡前兒童打造高效、有趣的英語啟蒙體驗。通過輕松的節奏、精美的畫面和生活化的場景，幫助孩子提升英語聽力和口語表達能力，同時培養學習興趣。
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小學1~6年級口算 速算 心算 巧算合集
口算時，一定要嚴格要求學生做到看、想、算、檢要個環節。看：小學生在口算過程中，常常會出現這樣那樣的錯誤。例如，不是看錯數字，就是看錯符號。因此，做題前，先要完整地看清每個數字和每個符號，決不看錯題目，這是正確口算的前提。想：確定運算步驟。算：學生很容易不是加法忘了進位，就是減法忘了退位；或者加法當減法做，因此在確定運算步驟后，要認真地進行計算。檢：平時學生除了對規定的驗算題目進行驗算外，基本上不能...
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