├─期中模擬卷2套│ ├─高二數學上學期期中模擬卷02(空間向量與立體幾何+直線與圓的方程+橢圓+雙曲線)-【巔峰課堂】2023-2024學年高二數學上學期期中期末復習講練測(人教A版2019選擇性必修第一冊)│ │ 高二數學上學期期中模擬卷02(空間向量與立體幾何+直線與圓的方程+橢圓+雙曲線)(原卷版).docx│ │ 高二數學上學期期中模擬卷02(空間向量與立體幾何...
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簡介:這滿天神佛里,有一位著名的三界笑柄。相傳八百年前,中原之地有一古國,名叫仙樂國。仙樂古國,地大物博,民風和樂。國有四寶:美人如云,彩樂華章,黃金珠寶。以及一位大名鼎鼎的太子殿下。這位太子殿下,怎么說呢,是一位奇男子。王與后將他視為掌上明珠,寵愛有加,常驕傲道:“我兒將來必為明君,萬世流芳。”然而,對于俗世的王權富貴,太子完全沒有興趣。他有興趣的,用他常對自己說的一句話講,就是——“我要拯救蒼...
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內容簡介:方醒穿了,帶著兩個倉庫穿了!別人穿越是帶著王霸之氣,方醒卻是只想種田!“我只想在這個時代悠閑的活著!”坐擁大別墅,順便教幾個弟子,努力讓他們往上爬,好給自己當靠山!可誰想弟子有些不靠譜,居然是......作者/主播簡介:作者:迪巴拉爵士主播:伍壹先生喜馬拉雅播放量: 4.56億格式: mp3
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第99節99 領導想要坐穩位置,三個錯誤不要觸碰.mp3第98節98 副職難,難于上青天,不懂這5點,二把手結局不如普通人.mp3第97節97 職場識人術二十個秘訣,一眼看穿眼前人.mp3第96節96 領導怎樣培養自己的心腹梯隊.mp3第95節95批評下屬,領導不可忽略這5點,否則很有可能自討苦吃.mp3第94節94 當領導得學會擺架子,做到3擺3不擺.mp3第93節93 雙簧術領導引導輿論的妙招...
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小學階段應用題寶典,總結歸納了小學階段 21 種類型經典問題,并且附帶了例題和解題思路。每種問題,都有問題含義、解題公式、解題思路、例題、練習題
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《資治通鑒全本》電子版,套裝共20冊,是一部由北宋史學家司馬光主編的歷史巨著。該書以時間為綱,事件為目,上起周威烈王二十三年(前403年),下至五代后周世宗顯德六年(959年),涵蓋了1362年的歷史,共294卷,300多萬字。全書分為《周紀》、《秦紀》、《漢紀》、《魏紀》、《晉紀》、《宋紀》等多個部分,詳細記載了各個朝代的政治、軍事、經濟、文化等方面的重要事件和人物。此書電子版具有便攜、易讀、可...
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├─專題1-8 導數大題專練(非壓軸)-【重難點突破】備考2024屆高考數學-模型·方法·技巧專題(新高考專用)│ 專題1-8 導數大題專練(非壓軸)(原卷版) .docx│ 專題1-8 導數大題專練(非壓軸)(解析版) .docx│ ├─專題4-1 等差數列性質技巧11題型歸類(講+練)-【巔峰課堂】2024年高考數學一輪復習熱點題型歸納培優講義(新高考通用)│ ...
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美國著名大法官霍姆斯的一句名言流行于法學界:“法律的生命不在于邏輯,而在于經驗。”這句話道出了英美法系司法活動的精髓。在大陸法系國家,司法活動更關注法理,然而司法的技能仍然是不可或缺的工具。可以說,法律理論與司法技能對于司法活動來說,都是必備的構成要素。我國傳統上都比較重視法理,對于司法技能未能予以足夠的關注。反映在法律出版物上,各種法律書籍可謂琳瑯滿目,但以法律理論著作為主。即使是司法工作者的作...
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初中學霸提升成績的 16 個習慣1、記憶習慣。一分鐘記憶,把記憶和時間聯系起來,這里還含有注意的習慣。一分鐘寫多少字,讀多少字,記多少字,時間明確的時候,注意力一定好。把學習任務和時間聯系起來,通過一分鐘注意、記憶來培養學習習慣。2、演講習慣。讓自己會整理、表達自己的思想,演講是現代人應該具有的能力。3、讀的習慣。讀中外名著或偉人傳記,與高層次的思想對話,每天讀一、兩分鐘,與大師為伍,很多教育盡在...
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中小學課外經典書100本,pdf版
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9圣墟99夜的命名術98我欲封天97長生界96誅仙(全6冊)95大道爭鋒94靈境行者93深空彼岸92赤心巡天91長夜余火90贅婿8雪鷹領主89朱雀記88我當陰陽先生的那幾年87步步生蓮86末日樂園85大宋的智慧84從前有座靈劍山83夜天子83九鼎記82許你萬丈光芒好81大主宰80第一侯7元尊79掠天記78大國重工77我有一座冒險屋76間客75道門法則74武動乾坤73將夜72凰權-桂圓71嬌娘醫經7...
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分為萌芽篇、探索篇、飛躍篇3個階段,共18冊。包含數與運算、幾何與空間、邏輯與推理三大模塊。適合于3-6歲兒童進行數學思維啟蒙培養。3-4歲,小班,初步數學思維能力建立能力達標:明確計數,指物數數,對應與分類學習方法:探索、觀察、比較4-5歲,中班,邏輯思維能力初養成能力達標:數字與數量的對應與理解,排列組合,半抽象概念學習方法:手腦聯動,動手實操5-6歲,大班,推理分析能力在發展能力達標:簡單數...
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