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價值129元的得到 課程劉瀾·《學習力30講》
ll08 策略一：為什么學會分類是關鍵.pdfll00 發刊詞 學習力，是一個人的元能力.mp3ll12 策略五：如何注重過程，而不是結果.pdfll13 小結：如何進行“合理”質疑？.pdfll07 理論之鐘：什么樣的理論才算實用？.pdfll03 路標：為什么成年人首先要“反學習”？.mp3ll11 策略四：“反過來想”三大招式是什么？.pdfll05 方法：如何用加法做減法.mp3ll14 ...
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仙逆（耳根仙俠巨作，丸子演播）|平庸少年踏仙途，走向巔峰
自古順天者，為天地之寵兒，這寵兒的背后，卻是螻蟻之身！我之道，非順天，而是以心中之感動，逆天而行，逆仙而修，求的，不僅是長生，更多的，卻是擺脫那背后的螻蟻之身，此，使之為逆！道在人為！少年王林幾經轉折，以平庸的資質踏入修真仙途，歷經坎坷風雨，憑著其聰睿的心智，艱難的邁向崎嶇仙路。順為凡，逆則仙，只在心中一念間……修真，到底是修的什么？修道，修仙，修真。神通，道法，仙法。奪基、殺人、秘宗、戰場、古神...
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《半小時漫畫系列最全合集》共44套
30半小時漫畫青春期：心理篇31半小時漫畫文學系列：半小時漫畫世界名著1-3+半小時漫畫《三國演義》 1+2+半小時漫畫唐詩1+2+半小時漫畫宋詞1...詞（共10冊）32半小時漫畫史記（全5冊）33半小時漫畫《三國演義》234半小時漫畫《紅樓夢》35半小時漫畫史記（全5冊）36半小時漫畫中國地理37半小時漫畫故宮38半小時漫畫《西游記》39半小時漫畫唐詩宋詞（全4冊）
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世界記憶大師教你背小學全部單詞40講
我用夸克網盤分享了「⑤世界記憶大師教你背小學全部單詞【40講】」，點擊鏈接即可保存。打開「夸克APP」，無需下載在線播放視頻，暢享原畫5倍速，支持電視投屏。鏈接：https://pan.quark.cn/s/2bef24f7b588
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《萬唯大小卷》789年級上冊
全科都有，只有上冊2026《萬唯大小卷·道法》9全2026《萬唯大小卷·化學》9全2026《萬唯大小卷·歷史》9全2026《萬唯大小卷·數學》9全（BS）2026《萬唯大小卷·數學》9全（RJ）2026《萬唯大小卷·數學》9全（冀教）2026《萬唯大小卷·物理》9全（RJ）2026《萬唯大小卷·英語》9全（RJ）
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導數31講（知識點、例題、習題、解析）
第9講 端點效應.docx第8講 任意存在性問題.docx第7講 切線，公切線的常見套路.docx第6講 最值問題.doc第5講 極值問題、雙極值點問題.docx第4講 二次求導的目的及處理.doc第3講 三次函數所有題型.doc第31講 6個好函數的圖像及其應用.docx第30講 數列不等式的證明.docx第2講 導數中的構造函數（比較大小）.doc第28講 零點之差的估值...
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中級系統集成項目管理工程師教程+課件.zip
│ 01.預習課程.pdf│ 02.案例分析基礎.pdf│ 03.法律法規、標準規范.pdf│ 《中級系統集成項目管理工程師教程》官方考試指定第二版.pdf│ 軟考系統集成知識精講 (1).pdf│ 軟考系統集成知識精講.pdf│ ├─00-官方教程│ 《中級系統集成項目管理工程師教程》官方考試指定第二版.pdf│ ├─01-十五至尊圖│ 47個過程及輸...
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十點課堂《厲害了！用手機拍出高逼格的照片》
在課程中，所有晦澀難懂的專業術語都被替換成具體場景演示，還會帶你進入真實的拍攝現場，讓你零距離地看到一張好照片是如何誕生的，徹底解決“學了很多拍照技巧，但仍然不知道怎么運用”的問題。
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幼兒園教師資格證筆試歷年真題88份（2011-2022）
├─參考答案及解析│ 2011年下半年教師資格證考試《教育知識與能力》（中學）題參考答案.doc│ 2012年上半年教師資格證考試《教育知識與能力》（中學）題參考答案.doc│ 2012年下半年教師資格證考試《教育知識與能力》（中學）題參考答案.doc│ 2013年上半年教師資格證考試《教育知識與能力》（中學）題參考答案.doc│ 2013年下半年...
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電源培訓(MPS)
The Future of Analog Technology TmDC/DC工作原理、參數設計、布板設計、可靠性的考慮、電源量測
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遼寧省鞍山市2020-2021學年度第一學期七年級上冊期末質量檢測數學試卷
pdf，是圖片不能編輯，共5頁！
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電子書《高維度思考法》pdf
本書的主題是“元思維”對于“元”這個詞，可能很多人并不太熟悉。從字面意義上來講，它是指從更高的視點來客觀地看待身邊的事物例如人們常說，“必須從另一個自己的視角出發，客觀地審視自己”。這種以旁觀者的角度重新審視自己的做法也被稱為“元認知”。元認知可以幫助我們拓寬視野，客觀地認識自己(如下頁圖所示)。本書想傳遞給讀者以下信息: 對各種事物，都應該以更高的視點去認識和思考。那么，為什么需要元思維，即“從...
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