內(nèi)容為十八招式: 青龍?zhí)阶Γ帐謯Z刃)、龍女照鏡(攔門摔)、怪蟒翻身(攻擊腹背摔)、 腋底偷桃(擊襠推胸)、踹腿鎖喉、二龍戲珠(壓臂戳眼)、玉龍盤腿(磨盤腿)、 截肘扣帶、黑龍擺爪(擊肋攜臂)、烏龍擺尾(閃身撩襠)、金銀雙勾(擊腹勾摔)、 瞞天過海(迷眼撞頭)、金雞獨(dú)立(拉臂撞胸)、龍盤玉柱(抱膝擊頭)、毒龍出洞(砍腿擊胸)、 野馬奮蹄(帶臂截腿)、單掌推碑(擊腹推胸...
免費(fèi) 130560 0
免費(fèi) 758 0
我用夸克網(wǎng)盤分享了「【半月談】2024半月談前部委考官眼中的面試高分」,點(diǎn)擊鏈接即可保存。打開「夸克APP」,無需下載在線播放視頻,暢享原畫5倍速,支持電視投屏。鏈接:https://pan.quark.cn/s/7202cbf88131
免費(fèi) 42941 0
數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)信號與系統(tǒng)復(fù)變高數(shù)叔模擬電子技術(shù)離散數(shù)學(xué)高數(shù)叔大學(xué)物理2019視頻電工電子技術(shù)復(fù)習(xí)版c語言高數(shù)叔電工電子技術(shù)高數(shù)叔 高數(shù)上運(yùn)籌學(xué)線性代數(shù)大物六小時高數(shù)下
免費(fèi) 107129 0
小學(xué)英語2024新教材注重實(shí)際應(yīng)用與綜合能力培養(yǎng),新教材詞匯量和難度增加,強(qiáng)調(diào)聽說讀寫全面發(fā)展,尤其重視閱讀和寫作能力提升。同時融入更多中國文化元素,增強(qiáng)文化自信。新教材設(shè)計(jì)更緊湊,內(nèi)容更豐富,通過真實(shí)語境學(xué)習(xí),提升學(xué)生英語應(yīng)用能力。從一年級到六年級的都有
免費(fèi) 49167 0
001內(nèi)在成長:心智成熟的四個思維習(xí)慣-塔瑪·瓊斯基.pdf002做自己的心理醫(yī)生大全集-牧之.pdf003《如何說孩子才會聽 怎么聽孩子才肯說》.pdf004《每天懂一點(diǎn)色彩心理學(xué)》 - (日)原田玲仁.pdf005《五分鐘看透人心:九型人格使用手冊》.pdf006非暴力溝通-馬歇爾·盧森堡.pdf007不吼不叫,媽媽這樣做,孩子一定喜歡(小學(xué)版)-韓笑 & 李力.pdf008不吼不叫,媽媽這...
免費(fèi) 665 0
客戶端(ApkIDE_新神域天龍.apk+新神域天龍.ipa)服務(wù)端(PHP源碼)安裝教程(視頻)
免費(fèi) 58590 0
全是人際交往干貨,建議當(dāng)代年輕人手一套!《老實(shí)人啟蒙》 《小人研究》 《怎樣贊美別人》 《尋訪臉皮學(xué)院》《怎樣不受氣》《怎么和領(lǐng)導(dǎo)相處》
免費(fèi) 53201 0
中國古代民間故事(64冊)是一部浩瀚的傳統(tǒng)文化寶庫,收錄了自古流傳的眾多精彩紛呈的故事。從創(chuàng)世神話到英雄傳奇,從智慧寓言到民俗風(fēng)情,這些故事跨越時空,展現(xiàn)了古代社會的多彩面貌和人民的豐富情感。59鐘義和小白龍.pdf43圣手蘇六郎.pdf33幼女?dāng)厣?pdf55十兄弟.pdf58借親配.pdf42秋翁遇仙記.pdf53唐僧取經(jīng).pdf45金斧頭的故事.pdf57五羊皮.pdf56鐵拳周大相.pdf...
免費(fèi) 49376 0
共28頁
免費(fèi) 135472 0
├─教程│ 10 2.1 常用結(jié)構(gòu)工程材料4(新教材).mp4│ 15 3.2 地基與基礎(chǔ)工程施工1(新教材)_1.mp4│ 27 3.3 主體結(jié)構(gòu)工程施工9(新教材).mp4│ 43 7.2 施工合同管理2(新教材).mp4│ 00 2024二建建筑實(shí)務(wù)考試大綱解讀_1.mp4│ 45 第8章 施工進(jìn)度管理2(新教材).mp4│ 57 第10章 施工成本...
免費(fèi) 68829 0
建筑給水排水工程 第3版 李亞峰 張克峰 著 2018年版(154.86MB)《建筑給水排水工程》第2版自2011年9月出版以來,多次印刷,受到高校相關(guān)專業(yè)師生的歡迎和好評,并人選教育部“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材。近年來,建筑業(yè)快速發(fā)展,相關(guān)技術(shù)和規(guī)范均發(fā)生了不同程度的變化,為了滿足教學(xué)需與時俱進(jìn),對第2版進(jìn)行了修訂。要,第3版人選“十三五”國家重點(diǎn)出版物出版規(guī)劃項(xiàng)目。第3版在第2版...
免費(fèi) 96229 0