本書的主題是“元思維”對于“元”這個詞,可能很多人并不太熟悉。從字面意義上來講,它是指從更高的視點來客觀地看待身邊的事物例如人們常說,“必須從另一個自己的視角出發,客觀地審視自己”。這種以旁觀者的角度重新審視自己的做法也被稱為“元認知”。元認知可以幫助我們拓寬視野,客觀地認識自己(如下頁圖所示)。本書想傳遞給讀者以下信息: 對各種事物,都應該以更高的視點去認識和思考。那么,為什么需要元思維,即“從...
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共125節!
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01理論攻堅02強化練習03試題演練04模擬演練05考前沖刺歷年試題錄播課A
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19.鄉、村莊規劃專題評析.mp417.國土空間詳細規劃專題評析.mp422-歷史文化保護規劃專題評析.mp421.國土空間規劃中的土地管理專題評析.mp415.市域國土空間規劃專題評析.mp420.規劃實施管理專題評析-規劃條件+建設項目選址+行政許可.mp416.中心城區國土空間規劃專題評析.mp423.監督檢查與法律責任專題評析.mp414.談備考不足百天注規實務如何彎道超車,mp418.綜...
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經數百萬年蒙昧,數千年農耕、幾百年工商,人類社會已進入當今的信息時代。社會的發展基于人類對客觀世界的不斷認識;同時,人類對客觀的認識能力也隨社會的發展而發展。測試,則正是人類認識客觀世界的主要手段。人類要認識世界、改造世界,探索一切自然規律,都離不開測試技術及各種檢測儀器或系統。我國著名科學家王大珩先生指出,“儀器儀表是人們認識世界的工具”,沒有這個工具人類就無法探索和研究自然界的奧秘。在科學研究...
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《雙色圖解電工基礎線路》使學習者能夠真正掌握識讀不同類型線路圖的方法和技巧。在進行識圖學習時,學習者可以通過"線路分析筆記"細致地了解到識讀一張線路圖的各個環節,掌握線路圖中各信號的流向。最終在掌握方法的同時了解該線路圖所表達的全部信息,進而能夠利用線路圖實現向安裝、調試、維修等技能環節的拓展。
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中國1:110001000地貌圖制圖規范,在分析國內外地貌圖的優缺點,索統總結我國地貌制圖經驗的基礎上 ,結合我 國當前實際 ,較完整和 全面地闡‘述了本級比例尺地貌圖的性質和內容,地貌圖例系統與制圖表現的關系,地貌 圖具體的編稿方法 、步驟和過程 ,以及排印出版的技術要求,提 出了規格化的圖例注記,設計了一系列各種成因形態符號,并對每個類型和符號都作了具體說明。本規范是開展全國性中小比例尺地貌制...
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