有兩個pdf
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【20暑-目標清北】高二化學暑假直播班12講李煒05【2020秋-目標清北】高二化學秋季直播班李煒【完結(jié)】【2020秋-目標985】高二化學秋季直播班16講鄭瑞更14
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通過每年分析全國大約160套中考試題,從命題角度看,中考試卷中約70%的試題為簡單題,20%為中等難度題,10%為難題,而這10%的難題也就是我們常說的壓軸題.在考試中壓軸題不是集中放置在試卷中的最后幾道題,而是分布在試卷的各個題型中,它可能是一道完整的題,也可能是一道題中的某一問.中考通過試題難度的分層設(shè)置,既完成了初中畢業(yè)檢測的任務(wù),又滿足高中招生的需求.
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神級愿望系統(tǒng)全領(lǐng)域制霸.txt[日月]文明重啟:我,外掛玩家.txt遺忘國度之秘銀王座.txt回收商的萬界之旅.txt混跡諸的人教弟子.txt混在海賊世界的日子.txt柯南之名偵探世界的武者(二四:.txt混在綜漫的無限強玉山頭見全本.txt
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四年級下冊英語課件- UNIT ONE DO YOU LIKE MUSIC?(4)(57張ppt) 北京版.pptx四年級下冊英語課件- UNIT ONE DO YOU LIKE MUSIC?(5)(75張ppt) 北京版.pptx四年級下冊英語課件-UNIT TWO WHAT’S WRONG WITH YOU(3)北京版(60張ppt) .pptx四年級下冊英語課件-UNIT TWO WHA...
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你不必是一朵花:我的外婆,從不內(nèi)耗 (理微塵) (Z-Library) (1).pdf
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課程專為希望提升手機拍攝與剪輯能力的學員設(shè)計。課程內(nèi)容涵蓋手機攝影基礎(chǔ)、視頻拍攝技巧、剪輯軟件使用、特效與音效處理、內(nèi)容策劃與運營策略等。通過實操練習和案例分析,幫助學員掌握如何使用手機高效制作優(yōu)質(zhì)視頻,提升內(nèi)容的吸引力與傳播力,實現(xiàn)個人或品牌的有效運營與推廣
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目錄:1.1第一個觀點,尊重產(chǎn)權(quán)。1.2第二個觀念叫崇尚生產(chǎn)。1.3第三個觀念,直面困境。1.4第四個基礎(chǔ)觀念叫做決策擔當。1.5第五個基礎(chǔ)觀念叫癡迷改進1.6第六個概念是健康第一。2.why2.1為什么判斷力最重要?2.2發(fā)展論者更重要2.3家庭教育什么最重要?2.4家長的責任究竟是什么?2.5衡量家庭教育的關(guān)鍵究竟是什么?3.心態(tài)or心力(心智的力量)3.1樂觀3.2簡單。3.3專注。4. 啟...
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五年級上冊科學教科版電子課本.pdf五年級上冊科學蘇教版電子課本.pdf五年級下冊科學教科版電子課本.pdf五年級下冊科學蘇教版電子課本.pdf五年級下冊科學青島五四制電子課本.pdf五年級下冊科學青島六三制電子課本.pdf
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古往今來的養(yǎng)生家們都+氣養(yǎng)生,瓶“天人合一”的養(yǎng)生作為不違天時、順道而行的重要法則。隨著節(jié)氣的變更,人體的正常功能在無形中也會受到影響。因此,進行養(yǎng)生與保健切不可忽視二十四節(jié)氣的變化。為了深入探析二十四節(jié)氣與人體健康的關(guān)系,揭示順應(yīng)二十四節(jié)氣的養(yǎng)生奧秘,本書圍繞不同季節(jié)、不同節(jié)氣的自然變化,闡述了起居作息、飲食養(yǎng)生、精神調(diào)節(jié)與運動指南等內(nèi)容。此外,本書將現(xiàn)代醫(yī)學知識與傳統(tǒng)保健養(yǎng)生理念有機地融合起來...
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9. 系統(tǒng)可靠性分析與設(shè)計8. 案例特訓(xùn)專題【架構(gòu)設(shè)計】7. 軟件架構(gòu)設(shè)計6. 案例特訓(xùn)專題【軟件工程篇】5. 案例特訓(xùn)專題【技巧篇】4. 項目管理3. 軟件工程2. 系統(tǒng)工程與信息系統(tǒng)基礎(chǔ)19. 論文寫作18. 知識產(chǎn)權(quán)與標準化17. 數(shù)學與經(jīng)濟管理16. 案例特訓(xùn)專題【數(shù)據(jù)庫篇】15. 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)14. 計算機網(wǎng)絡(luò)13. 嵌入式系統(tǒng)12. 計算機系統(tǒng)基礎(chǔ)11. 安全架構(gòu)設(shè)計理論與實踐10. 信...
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01熱身法:這本書是如何誕生的?.mp402泛讀法:像鳥兒一樣去看書.mp403設(shè)問法:321,打開新世界!.mp404概括法:尋找故事的“靈魂”.mp405證明法:說話要講“道理”.mp406同步法:發(fā)揮你的思維“魔法”.mp407復(fù)讀法:1+1>2.mp408.比較法:比一比,更有趣.mp409.朗讀法:讓聲音喚醒書本.mp410.筆記法:把書越讀越“厚”.mp4
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