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小學(xué)語文重點預(yù)習(xí)學(xué)習(xí)筆記
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劉君祖完全破解易經(jīng)密碼_劉君祖
《易經(jīng)》作為一門“潔靜精微”的學(xué)問，它之所以具有永恒的生 命力，即在于它總能解決每個時代所面臨的問題。今讀《劉君祖完全 破解易經(jīng)密碼》系列，使我對《周易》的當(dāng)代價值有了更深的了解。 《易經(jīng)》本是卜筮之書，而卜筮則是先民“決嫌疑，定猶豫”的重要 方式，在其神秘的外衣下，包裹著對現(xiàn)實和未來的關(guān)注與抉擇，透顯 出一種深沉的憂患意識。重要的不是事先預(yù)知未來的吉兇休咎，而是 明曉之所以吉兇休咎的緣由。如此吉...
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五年級上下冊數(shù)學(xué)各種版本的電子課本教材
五年級上冊數(shù)學(xué)人教版電子課本.pdf五年級上冊數(shù)學(xué)冀教版電子課本.pdf五年級上冊數(shù)學(xué)北師大版電子課本.pdf五年級上冊數(shù)學(xué)滬教版電子課本.pdf五年級上冊數(shù)學(xué)浙教版.pdf五年級上冊數(shù)學(xué)蘇教版電子課本.pdf五年級上冊數(shù)學(xué)西師大版電子課本.pdf五年級上冊數(shù)學(xué)青島五四制電子課本.pdf五年級上冊數(shù)學(xué)青島六三制電子課本.pdf五年級下冊數(shù)學(xué)人教版教師用書.pdf五年級下冊數(shù)學(xué)人教版電子課本.pdf...
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《無量壽經(jīng)》mp3(197個)
├─01│ 001、《無量壽經(jīng)》第192課.MP3│ 002、對人事物要有恭敬心2016.3.27二月十九.MP3│ 003、《佛說十善業(yè)道經(jīng)》第49課.MP3│ 004、做人一定要有感恩心、孝敬心2017七月十五.MP3│ 005、《佛說十善業(yè)道經(jīng)》第46課.MP3│ 006、盡孝就是念佛2017.5.13四月十八.MP3│ ...
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二年級同桌100二年級語文（上冊+下冊）
同桌100二年級下冊語文同桌100二年級上冊語文
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學(xué)舞新手基礎(chǔ)教程視頻
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樂樂課堂高中數(shù)學(xué)全套教程
11.常用邏輯用語09.概率12.解析幾何10.立體幾何04.三角函數(shù)13.空間向量與立體幾何02.集合07.算法初步05.數(shù)列01.先修課06.不等式03.函數(shù)08.統(tǒng)計14.導(dǎo)數(shù)10.冪函數(shù)01.函數(shù)07.對數(shù)及其運算09.指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)的關(guān)系03.函數(shù)的單調(diào)性04.函數(shù)的奇偶性02.函數(shù)的表示方法11.函數(shù)綜合題05.函數(shù)與方程08.對數(shù)函數(shù)06.指數(shù)與指數(shù)函數(shù)
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筆膽龍的《執(zhí)掌風(fēng)云》txt文本格式
第1章 新的機會 本來分管副鎮(zhèn)長會跟蕭崢一起下村檢查礦山安全，可計劃趕不上變化，縣里一個副縣.長臨時要到一企業(yè)調(diào)研，副鎮(zhèn)長被叫去陪同。 蕭崢只好一個人趕到村里來。 沒有分管領(lǐng)導(dǎo)的加持，村里的書.記和村長，就沒把蕭崢當(dāng)干部。非但沒陪他上礦山，當(dāng)蕭崢一個人檢查完回到村里指出問題的時候，村支書說有事先走了。村長跟一個水泥廠老板談事情，讓蕭崢到外面等。 這一等就等了兩個多小時，天色...
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價值129元的得到 課程劉瀾·《學(xué)習(xí)力30講》
ll08 策略一：為什么學(xué)會分類是關(guān)鍵.pdfll00 發(fā)刊詞 學(xué)習(xí)力，是一個人的元能力.mp3ll12 策略五：如何注重過程，而不是結(jié)果.pdfll13 小結(jié)：如何進行“合理”質(zhì)疑？.pdfll07 理論之鐘：什么樣的理論才算實用？.pdfll03 路標(biāo)：為什么成年人首先要“反學(xué)習(xí)”？.mp3ll11 策略四：“反過來想”三大招式是什么？.pdfll05 方法：如何用加法做減法.mp3ll14 ...
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小學(xué)1-6年級語文字帖資料精選(無水印)
同步1-6下精講字帖1-6上冊寫字表字帖(筆順+組詞)1-6下冊筆順字帖1-6下帶筆順同步字帖(無水印)1-6年級-寫字表字帖(下冊)
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25秋53口算大通關(guān)1-6上人教數(shù)學(xué)（完整版）
從一年級到六年級上冊的都有
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七年級語文下冊同步教學(xué)系列（部編版教學(xué)課件+學(xué)習(xí)任務(wù)單+作業(yè)評價單）
1.1讀前規(guī)劃：祥子個人奮斗的悲劇人生（教學(xué)課件+學(xué)習(xí)任務(wù)單）-（部編版）1.2讀中交流：祥子是否最可憐（教學(xué)課件+學(xué)習(xí)任務(wù)單）-（部編版）1.3讀后分享：駱駝·獅子·孩子（教學(xué)課件+學(xué)習(xí)任務(wù)單）-（部編版）2.1《駱駝祥子》分章節(jié)自讀任務(wù)（1-2章）（情節(jié)梳理+作業(yè)評價單）-（部編版）2.2《駱駝祥子》分章節(jié)自讀任務(wù)（3-6章）（情節(jié)梳理+作業(yè)評價單）-（部編版）2.3《駱駝祥子》分章節(jié)自讀任務(wù)...
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