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電腦問卦
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本書的主題是“元思維”對于“元”這個詞,可能很多人并不太熟悉。從字面意義上來講,它是指從更高的視點來客觀地看待身邊的事物例如人們常說,“必須從另一個自己的視角出發,客觀地審視自己”。這種以旁觀者的角度重新審視自己的做法也被稱為“元認知”。元認知可以幫助我們拓寬視野,客觀地認識自己(如下頁圖所示)。本書想傳遞給讀者以下信息: 對各種事物,都應該以更高的視點去認識和思考。那么,為什么需要元思維,即“從...
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00、課程策劃人陳瑜:家長的好情緒是孩子高效作業的大前提.mp301、如何建立正確的家庭教育觀(上).mp302、如何建立正確的家庭教育觀(下).mp303、你的孩子有原發性學習困難嗎?.mp304、孩子無法專心學習可能是多動癥嗎?.mp305、孩子為何不愛學習?作業一定要做嗎?.mp306、如何激發孩子的學習動力和潛能?.mp307、什么樣的學習環境有利于孩子專心做作業?.mp308、如何幫助孩...
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視頻講解詳細,從實景風格分析,到場景拍攝思路,再到現場光線、道具使用、燈光布光、相機設置等等均有涉及,幫助你快速提升攝影水平。9--9.通透色彩韓系布光解析.mp48--8.色彩韓系光影布光解析.mp47--7.亮調韓系布光解析.mp46--6.灰調背景通透布光解析.mp45--5.灰調背景布光解析(2).mp44--4.灰調背景韓系布光解析.mp434--十七節轉檔.mp433--十六節轉檔.m...
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0300 日全食.mp30299 熱乎乎的飯菜.mp30298 讓我們記住歷史-給日本小朋友的一封信.mp30297 取經新班.mp30296 秋葉笑了.mp30295 秋天的童話.mp30294 秋晨.mp30293 請假條.mp30292 傾聽春雨.mp30291 青蛙的眼睛.mp30290 竊編記.mp30289 切洋蔥比賽.mp30288 瞧我的怪葫蘆同桌.mp3...
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自繪動靜懸浮窗,開啟養魚模式。單擊游弋,游動之中,雙擊變慢。右鍵菜單,拖動交互,愜意養眼。看膩了靜態懸浮窗,可以試試這個
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在馬路上看見老奶奶跌倒了你們會怎么做你自己問我們家小萌的夢想知道了以后還要笑話還有哪里比較你能想象我們當著你的面諷刺小禪嗎適當的鼓勵更能激勵孩子上進心
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